自言明杯开赛以来，每场辩论都进行得如火如荼，场上选手唇枪舌战、引经据典，将辩论的战场推向一个又一个的高潮。最终，共有六支队伍历经重重考验，成功脱颖而出，来到了最终的决赛场。
学前教育学院第一届“言明杯”辩论赛决赛于2021年12月15日16：15在辉华楼报告厅举行。本次比赛由19学前教育（中外合作办学）1班金康、孙怿敏同学主持，莅临本次比赛的有学前教育学院党总支书记答英娟，学前教育学院党总支副书记何凯，学前教育学院党总支副书记朱可，学前教育学院明言辩论协会负责老师杜华萌，学前教育学院辩论队指导老师朱奕非以及各带训辅导员们。
本次赛制将采用积分制，胜者晋级半决赛，败者淘汰。每场胜出队伍积2分，最佳辩手积1分。最终得分前三的队伍将分别获得一、二、三等奖，积分最高的辩手将获得“最佳辩手”称号。
场下的观众以及各位辩手早已准备就绪，让我们马上聚焦比赛现场的盛况，一睹辩手们的飒爽英姿。
（图片1：决赛1）
第一场的辩题是：
追求理想和享受生活是否矛盾
正方：追求理想和享受生活矛盾
反方：追求理想和享受生活不矛盾
正方选手是来自
19学前教育（中外合作办学）专业的队伍
正方一辩
邹紫菱
正方二辩
刘思婷
正方三辩
毛欣怡
正方四辩
周佳妮
反方选手是来自
19学前教育专业的队伍
反方一辩
龚怡
反方二辩
王梦瑶
反方三辩
秦歌
反方四辩
龚柳婷
正方从生活现状入手进行开篇立论，运用鲁迅先生的话论证了理想和现实不能并存，并强调两者在本质上具有对立关系，想要其一必舍弃另一。
反方从两者的矛盾和定义着手进行开篇立论，指出两者具有内在联系，不同的人对“享受生活”的定义不同，并运用了徐霞客的例子，论证了两者并不对立。
在攻辩与自由辩论环节，双方立足实际，分别从定义的细节、角度的差别以及不同情况下的解决方式出发，对各自的辩题给出合理的分析，并不断抓住对方的漏洞进行辩驳。双方辩手你来我往，有理有据，“赛况”十分激烈。
（图片2：决赛2）
（图片3：决赛3）
（图片4：决赛4）
第二场的辩题是：
大学生兼职利大于弊还是弊大于利
正方：大学生兼职利大于弊
反方：大学生兼职弊大于利
正方的选手是来自
19学前教育（国际课程合作）专业的队伍
正方一辩
欧阳嘉欣
正方二辩
王凌珏
正方三辩
陈亭序
正方四辩
胡嘉仪
反方的选手是来自
19艺术教育专业的队伍
反方一辩
何锦意
反方二辩
龚孜立
反方三辩
金笑嫣
反方四辩
季懿
正方从“大学生”和“兼职”的定义着手进行开篇立论，从大学生融入社会和未来发展两方面展开论述，并用学前教育专业进行举例，具体说明大学生兼职的好处。
反方也强调了大学生和兼职的定义，指出本次辩题应该立足于整体，而非“贫困生”等小群体，从兼职的不确定因素和时间的利用效率来说明大学生兼职弊大于利。
在攻辩和自由辩论环节，双方围绕大学生的本质工作、兼职的目的、学习的定义、兼职的选择以及大学生的社会地位等方面进行争论。同时，从国家双减政策、见习和实习与兼职的差别等多个角度进一步深度探索，层层深入，环环相扣。
（图片5：决赛5）
第三场的辩题：
网络学习利大于弊还是弊大于利
正方：网络学习利大于弊
反方：网络学习弊大于利
正方的选手是来自
19学前教育（中本贯通）的队伍
正方一辩
王舒婷
正方二辩
吴茜
正方三辩
何亦琳
正方四辩
王昕卉
反方的选手是来自
21学前教育（高本贯通）的队伍
反方一辩
吴蕾蕾
反方二辩
张婧雯
反方三辩
赵晨萱
反方四辩
潘忆欣
正方从网课学习和现实学习的利弊着手进行开篇立论，从网络学习能提高学生学习效率、网络学习能提升大学生自主学习的意识等方面论证己方观点。
反方则运用数字例证来论证大部分学生运用网络进行游戏、聊天这一观点，并列举了网络对青年学生的弊端来说明现代学生需要现实的交流。
在攻辩和自由辩论环节中，双方依次从网络学习的群体、对于利弊的评判标准、自主学习能力、缺乏师生互动等方面，向对方辩友抛出犀利且逻辑完整的问题，双方辩手意气风发，思路健全，针锋相对，使比赛的气氛变得更加火热。
精彩绝伦的比赛到此已经全部结束，在场的观众们纷纷被各位辩手在辩论赛场上你来我往的妙语连珠所折服，拍手叫好。在等待工作人员计分的期间，本次的十佳歌手冠军，来自21学前教育（专升本）2班的顾世杰给在场的各位带来美妙的歌声，平复了在场所有观众按耐不住的内心。
紧接着，学前教育学院明言辩论协会辩论队指导老师朱奕非对本次决赛进行了总结。朱老师指出，本次突围进决赛的队伍是我们学前教育学院的佼佼者，在平时的辩论训练中下足了功夫，才能在今天的比赛上展现出如此伶俐的口才和清晰的逻辑思维。各位观众能够从这次比赛中观摩到，每一支队伍对于辩题的解读之深刻，破题之巧妙，甚至能够做到举一反三，将对方的立论有效地驳回。朱老师也希望在座的各位同学能够多向台上的辩手学习，在之后的辩论训练中也能够有所突破，有更好的展现。
揭晓结果的时刻最终还是到来了，根据评委们综合每支队伍的表现，评选出了最后的最佳辩手以及优胜队伍。
“言明杯”最佳辩手
王梦瑶、何锦意、何亦琳、徐佳雯、孙怡佳、范璐鑫、沈钰、秦歌、黄舒淑
团队一等奖：
19学前教育专业
团队二等奖：
19学前教育（中本贯通）专业
19学前教育（国际课程合作）专业
团队三等奖：
19学前教育（中外合作办学）专业
19艺术教育专业
21学前教育（高本贯通）专业
有人说，辩论是大梦一场。赛场上的较量精彩绝伦，双方辩手从各自的角度出奇制胜。唇枪舌战，辩赛场硝烟；口若悬河，理是非曲直。希望各位同学能够继续在辩论训练中锻炼自己，多向优秀的同学学习，提升自己的口才和思辨能力，相信你们能在辩论中收获一个全新的自己。
学前教育学院（处）供稿 撰稿/陆轶奕