（图片1：研讨会1）
（图片2：研讨会2）
为严格贯彻我校“三抓三坚持”特色教育理念，在锻炼学生辩论水平的情况下提升英语口语能力，开阔国际视野，我校将以英国BP会议制全面开展英文辩论训练。为让各位带训辅导员明确本学期训练目标，帮助学生逐步掌握英文辩论要领，我院于2022年9月24日上午，在光华楼302召开学前教育学院英文辩论训练工作研讨会。
出席本次会议的有学前教育学院党总支书记答英娟、学前教育学院党总支副书记朱可、学前教育学院明言辩论协会指导老师杜华萌、学前教育学院辩论助理团队指导老师朱奕非、英语指导老师张丽、赵俊儒与带班辅导员陈烨。
会议开始前，各位老师通过商讨明确了本次研讨会开展目的以及今后训练目标，随后针对训练介绍、工作部署、问题分析三大板块切入开始研讨与交流。
（图片3：研讨会3）
（图片4：研讨会4）
本次共有5个班，17个小组参与英文辩论训练。朱奕非老师从辩题选择、职能分工、训练安排三个方面着手，指出本次训练重点抓“质”而非“量”，各位指导老师与辅导员要因材施教，与辩论助理做到沟通配合，合理规划训练计划。
杜华萌老师指出各位指导老师与辅导员的指导方式可以灵活应变，通过集中性培训与针对性指导相结合的方式，对共性问题和个性问题逐个击破，达到学生指导全覆盖，提升学生英文辩论水平。
随后，各位指导老师与带训辅导员结合往期经验，对训练制度、时间分配、辩论考核等问题发表看法。如辩题要贴合专业特色，口语听说能力需着重培养，并以此为基础落实各方面训练。
（图片5：研讨会5）
最后，答英娟老师对本次英语辩论训练进行总结讲话，并提出了以下两点要求。
1．在训练指导力量充足的情况下，指导老师与辅导员需互相配合，把好技术关卡，提高各小组辩论质量。
2．指导老师与辅导员在学生遇到问题时及时与其沟通、做出引导，实现教学与辩论一体化联动优势。
至此，学前教育学院英文辩论训练工作研讨会圆满结束。希望同学们可以在今后的英语训练环境中努力锻炼口语能力与思辨水平，在各位指导老师与辅导员的悉心指导下更上一层楼！
学前教育学院（处）供稿