（图片1：讲坛海报）
“天华幼教”讲坛第5期特邀发展与教育心理学博士、上海师范大学副教授、硕士生导师、中国心理学会青年工作委员会委员、上海心理学会德育工作委员会委员、上海市晨光学者、上海师范大学儿童发展与家庭研究中心成员丁雪辰博士于4月7日下午13:30依托腾讯会议开展《学术论文写作技巧》讲座。
（图片2：学术规范与论文写作）
讲座伊始，丁雪辰博士提供了多个期刊网址供大家参阅，并阐述检索文献可遵循以下五个要点：
第一，时间上采用逆时法，按照由近及远、由新到旧的顺序对文献进行查找，多用于新课题研究。
第二，使用高级检索功能，抓住关键词，在数量范围上有所限制。
第三，寻找一手资料，确保信息来源的精准性、可靠性。
第四，注意搜集观点不同、结论不同、互相矛盾的文献，从辩证角度多方位考量研究问题。
第五，可以跨学科、跨领域搜集，有利于培养创造性思维。
随后丁雪辰博士针对中文论文撰写的注意事项，向大家具体指出了论文的署名、引用、标题、图表数据、发表等常见问题，并强调切勿一稿多投。对于“什么是能发表的论文”，丁雪辰博士做出了明确表示，论文选题必须具有创新性，符合科学标准，其内容需有理论或实践意义，亦或是两者兼具，只有提出的问题有价值，得到的研究成果才会更有意义。
同时，丁雪辰博士针对论文结构进行详细分析，分别从引言、方法、结果、讨论以及结论这五个要素讲解论文撰写具体要求。在写引言时，他给出六个自问自答的小问题，并通过这六个问题得出的结论继续改进，从简略到具体逐层递进。
最后针对撰写论文时会遇到的常见问题，例如海量文献的选择、假设和假设建立依据的缺乏、收到修改建议后的态度等，丁雪辰博士细致地向教师们明确阐述了其对应的解决办法及有效策略。他提出要严格按照审稿人的需求进行修改，端正态度，学以致用。
至此，《学术论文写作技巧》讲座圆满结束。本次讲座旨在为教师们各自研究领域的论文撰写提供帮助，帮助教师们梳理论文写作时常见问题。丁雪辰博士根据自身经验分享了一系列论文写作技巧，提出平衡家庭与研究，教学与研究等问题的解决方案，为教师们答疑解惑，提升学术论文写作能力与信心。
学前教育学院（处）供稿