伴随着我们迈过十八岁的门槛，正式来到成年人的阶段，从少年蜕变为成年人，看问题的角度和思维也随之发生了变化。无论是哪个阶段，大家都潜移默化的认为成年人的思考代表着成熟理性，所以我们逐渐开始衡量事件的利弊，考虑问题的对错。那么我们应该更看中利弊还是对错呢？让我们来听一听圆桌战参赛选手们的看法吧！本学期第一场辩论圆桌战于2023年4月12日下午在光华楼204顺利开展。参加此次圆桌战的同学们是：
立论环节：正方：在立论环节中，正方先是点名了利弊的定义，认为利弊是站在全局角度经过思考得出的利益和弊端。接着引出讨论利弊和对错实际上就是要讨论何者在处理事情的全局中更符合个人发展需求。在正方看来注重利弊，其实是根据当下社会形势，以及其他因素提出更有利于我们发展的选择标准。面对各种层出不穷的问题时，对错不能够满足发展需求，更看重利弊才能使全局走向更理性。
（图片1：正方立论1）
（图片2：正方立论2）
（图片3：正方立论3）
反方：反方则认为看重利弊还是对错是看何者能够更好指导成年人完成自己的使命。能够重视对错，更有利于成年人的身心发展，而趋利避害是每个人的本能。成年人在纷繁复杂的生活中保持良好的心态去决心做一件事，并在事情结束之后进行同样价值尺度的评定，从而维护自我认知的统一。看重对错的本意就是赠人玫瑰，手有余香。
（图片4：反方立论1）
自由辩论环节：自由辩论环节中，正方先从利弊的定义入手，将利弊与对错区分，向反方发出提问。随后双方列举国家和个人的利益发展，并对看重利弊与对错是否会有利于社会的发展展开了激烈的讨论。在社会与个人方面，双方都有不同的看法，正方认为在利弊和对错标准有冲突时，应该从全局出发，以理性的眼光作出判断。而反方则认为这种方式并不能真正解决问题，也不利于成年人完成自己的使命和拥有更好的发展。从个人、社会等多个角度展开的激烈辩论，将本场圆桌战推上高潮。
Battle King诞生：辩论赛结束后，通过在场的观众席进行投票，来自22学前教育1 班的陈杰获得了最多的票数，成为了本场圆桌战的Battle King！
至此，第一场圆桌战顺利结束。“渊博的知识底蕴，优秀的心理素质再配合上运用得当的辩论技巧是取得好成绩的关键。”在这场比赛中，辩手们展现出的飞扬风姿和青春魅力给我们留下了深刻的印象，希望各位辩手能够总结经验，今后取得更好的成绩。
学前教育学院（处）供稿