为明确新学期工作方向，统筹部署各项重点任务，确保学院各项工作开好局、起好步，近日，教育学院在日阶203召开2025-2026 学年期初工作会议，全体教职工参会。会议由学院副院长张萌主持，各负责人围绕党务、教学、科研及师资、实训四大板块，依次汇报新学期工作计划。会议勉励全体教职工调整工作状态，以饱满的热情和务实的作风投入到新学期工作中。
一、党建引领强根基，统筹推进促发展
学院党总支书记沈思就新学期党务工作进行部署。她首先回顾上一学年党建与业务融合的亮眼成果。包括就业工作成效显著，学院就业率稳居高位，充分体现了人才培养质量。此外家访工作与暑期社会实践调研扎实开展，有效搭建了家校沟通桥梁。针对新学期党务工作期望专业教师与辅导员队伍紧密协作，在课堂教学中精准关注学生心理健康状态，为学生成长保驾护航。新学期也将持续深化“样板支部” 建设，号召全体教师继续积极配合党建工作，以 “新学期新气象” 的奋斗姿态，凝聚党建工作合力，为学院发展提供坚强政治保障。
二、教学质量筑核心，专业建设谋新篇
学院副院长韩苏曼聚焦教学工作，从招生情况、专业布局、质量监控三大维度展开规划。在招生工作方面，她详细公布了小学教育、学前教育两大核心专业的新生录取数据。在专业建设与教学管理上，韩苏曼提出两项关键举措：一是优化学科专业布局，顺应教育数字化发展趋势，正式启动“教育人工智能微专业” ，旨在培养具备跨学科素养的复合型教育人才，拓宽学生就业与发展路径；二是提升教学管理质量，强化全流程质量监控，重点介绍了 “天华智学平台” 的应用。最后，她特别强调，要全力保障新学期第一周教学工作平稳有序，要求各位教师提前做好备课、课件准备等工作，确保教学工作顺利进行。
三、科研师资双驱动，内涵发展提效能
学院副院长张萌围绕科研工作与师资队伍建设进行部署。在师资管理方面，她重申纪律要求，明确教职工请假、销假需严格按照学院制度报备，确保教学科研工作正常运转。在科研与教师发展路径上，提出“分类培养、精准赋能” 策略：将教师分为教学、科研、实践三条发展主线，结合教师个人特长制定个性化发展计划，助力教师找到专业成长方向。具体工作中，将重点推进课题申报、专著出版、教材编等任务，鼓励教师积极参与各级各类课题研究。同时，继续推进硕士点建设工作，在教学工作中积累学科建设成果，为申报教学成果奖做好准备，推动学院内涵式发展。
四、实训管理严规范，实践育人保安全
实训主任洪树就新学期实训工作进行安排。一方面，将持续做好常规见实习管理，加强对学生的规范指导；另一方面，针对带学生外出实践的安全问题，强调“安全”原则，确保实训活动安全、有序开展。号召全体专业教师积极参与实训带队工作，充分发挥自身专业优势，实现“教学”与“实践”的深度衔接；并表示学院将持续拓展实训资源，主动对接优质企事业单位与教育机构，为学生推荐更多高质量实训基地。
最后，办公室主任陈钰蓉对开学教学工作进行提醒，要求教师核对课程、检查设备，备齐教学资料，按时到岗，并完成试卷提交与补考登分等工作。
此次期初工作会议的召开，为教育学院新学期工作绘制了清晰“路线图”。接下来，学院全体教职工将把各项工作要求转化为具体行动，稳步推进党务、教学、科研、实训等工作落地见效，共同推动学院在新学年实现更高质量的发展。
文稿：高梦璇
教育学院（处）供稿