时值深秋，寒意渐浓，教育学院辩论协会的思辨热情却愈发炽烈。在过去的一个月里，成员们在各类赛事筹备、常规训练及对外交流中持续精进，以逻辑为刃，以言辞为盾，不断突破自我、凝聚共识。为表彰在十一月各项活动中表现突出、积极贡献的部员，我们如期开展本月“月之星”评选，愿这些闪光的名字，继续点燃团队的斗志与灵感。
行政事务中心
宣秘部
24学前教育（中本贯通）1班
吕卫晴
获评感言：
很荣幸获得本月“月之星”的称号！感谢宣秘部的认可和老师们的肯定，以及学姐们一直以来的悉心指导和帮助。这份荣誉是激励，更是期许。未来我一定会更认真、踏实地做好部门各项工作，积极配合团队协作，不断磨练自己，为宣秘部的发展贡献更多力量，不负这份珍贵的信任！
25小学教育（中外合作办学）2班
赵欣圆
获评感言：
在加入宣秘部后，我主要负责排版与海报工作以来，也收获良多。从排版的细节打磨到海报的创意构思，每一项任务都让我提升了审美与实操能力。团队协作中，我学会了精准对接需求、高效完成工作。这份经历不仅丰富了我的校园生活，更教会我严谨做事、用心创新，未来我也会继续全力以赴，做好宣传助力，为部门添力！
25艺术教育2班
杨颖慧
获评感言：
很荣幸当选辩协行政事务中心宣秘部十一月月之星！衷心感谢教育学院辩论协会宣秘部的认可、老师们的肯定，以及学姐们一直以来的悉心指导和帮助。这个月，我主要工作是在活动现场进行拍摄，记录下每一个值得铭记的画面，用镜头讲好我们的故事，为宣秘部贡献更多力量。
组织部
24艺术教育2班
周迪佳
获评感言：
获评“月之星”，我倍感荣幸与激动。这是我第二次获得这份殊荣。这份荣誉是对我这学期下来工作的认可，同时也是每一位组织部成员的鼓励。从协调各班级组织辩论训练，组织脱口秀训练，参与各项院级活动会议，精准完成老师和领导要求的各项工作，我始终以最高标准要求自己工作到位，细心负责，一丝不苟。感谢老师和同学对我的支持和帮助，和大家一起共事让我乐在其中。是行政事务中心这个平台让我学会了在繁杂事务中把握重点。我将以此为新的起点，再接再厉，争做让老师放心、让同学满意的贴心人！
25学前教育（中外合作办学）2班
沈哲非
获评感言：
获评“月之星”，我感到非常自豪与荣幸！在加入辩论协会组织部后，我撰写了策划案，还主持了教育学院第一届脱口秀决赛。在这段时间里，我与同事们积极沟通交流，不仅学到了许多宝贵经验，还在团队合作中感受到了组织的温暖。在未来的工作中，我定会更加努力，不负大家的期望，不断改进和提升自己，继续为组织贡献力量！
25艺术教育3班
朱暄贻
获评感言：
我是来自25艺术教育3班的朱暄贻，非常荣幸可以获得本次的“月之星”这个荣誉。这个月，我积极参与工作，有但不限于签到表，ppt的制作等，在此我也非常感谢学姐对我的指导和辩协这个平台给予我的支持，这些工作让我学会如何更加耐心，仔细又高效的完成任务。我将以此为新的起点，继续脚踏实地，认真工作，更好的服务同学，成就自我。
辩论助理
24学前教育（中本贯通）1班
唐乐怡
获评感言：
我很荣幸当选十一月“月之星”！这段时间，我为新生讲授辩论课程，耐心解答每一个疑惑，按时完成大二年级组辩论督查，每一项工作都是成长的积累。感恩团队给予的锻炼机会，感谢前辈们在专业上的点拨与伙伴们的默契配合。今后我会坚守初心，以更扎实的行动做好辩论助理，与大家共赴思辨之约。
24学前教育（中本贯通）1班
夏忻
获评感言：
很荣幸当选辩论助理团队十一月月之星！这个月我带领大一新生，拆解赛制规则、演示辩论技巧，从“怎么立论”到“如何反驳”，教会大家如何破题，帮大家把陌生的辩论逻辑变得具体可感。看到同学们从迷茫到主动提问，我也在分享里收获了成长。感谢团队肯定，后续会继续用更易懂的方式，帮新生接住辩论的“第一束光”，带领他们爱上辩论，享受辩论。
24学前教育（中本贯通）3班
邓佳怡
获评感言：
很荣幸成为辩论助理团队十一月月之星！这个月，我始终聚焦新生辩论教学，从辩题拆解、立论构建到攻防技巧，耐心为初涉辩论的同学们梳理思路、答疑解惑，陪着大家打磨辩论稿、模拟实战，在一次次细致指导与双向交流中，见证大家的进步，也让自己的教学能力与责任意识愈发扎实。感谢团队给予的信任与认可，接下来，我会带着这份认可继续深耕，以更饱满的热情助力新生成长，和团队一起点燃更多人对辩论的热爱，共赴更多热血精彩的辩论时光！
24学前教育（中本贯通）1班
金晨悦
获评感言：
这份荣誉不只属于我个人，更属于我们这支充满热忱的团队。正是同学们在课后一次次真诚的反馈，推动我持续优化教学方法；也是队员们在模赛中的全情投入，让思辨的火花在赛场真正绽放。未来，我愿继续做好承托的“脚手架”——在传授辩论技艺与方法的同时，更重要的，是守护好每一位同学心中那颗乐于思考、勇于质疑的种子。
24小学教育（中外合作办学）3班
韩澍曈
获评感言：
非常荣幸当选本月辩论助理团队的月之星！这个月，在与大一学生接触了一段时间后，我感受到了来自他们的热情。在一次次讲解辩论方法、讲解辩论稿的格式与内容如何撰写的过程中，同学们也在积极的与我回应。从提出问题需要点人回答到提出问题积极举手回应。通过耐心的指导与倾听，再从他们的表达中给予反馈，我相信我们的合作会越来越好，创造出更多属于我们的辩论精彩瞬间！
辩论队
25学前教育（中本贯通）2班
徐子茜
获评感言：
很荣幸能当选本月“月之星”，我满怀欣喜与感激！成为辩论队的正式队员后，每一次队训都让我受益匪浅，无论是和队友们从辩题拆解到攻防演练，还是聆听他组成员的对辩，都让我的思维在碰撞中愈发敏捷。与其他学院同学的友谊赛，更是让我见识到不同的辩论风格与视角，在交锋中学会从多元维度审视问题。未来，我也会带着这份鼓励继续深耕辩论，与团队一同进步。
25小学教育2班
冯亦李
获评感言：
加入辩论队的这半学期，我在一次次队训中与队友协作探讨、并肩成长。每一次实战训练，都让我发掘新的思考角度，也看清自身不足。这些经历让我明白，观点交锋需严谨立论，临场应变要精进表达。辩论队的训练，不仅赋予我辩论所需的理性分析与多维度思考能力，更让我收获了审视自我的清醒与勇敢表达的底气，这份成长深刻而珍贵，激励我在未来继续努力前行。
25学前教育（中本贯通）2班
沈子颜
获评感言：
非常荣幸能够获评“月之星”，虽然我加入辩论队不过两个月的时间，但是从最初面对辩题的茫然无措，到如今能清晰梳理逻辑、从容表达观点，我在这里收获了全方位的成长。
从面试时的生疏和青涩，到友谊赛时的从容不迫，是辩论队的一次次训练让我突破了自我，在学长学姐的认真指导下，我逐渐学会了清晰、有条理地表达自己的观点，也懂得了用批判性思维看待世界，用包容的心态倾听不同声音。
为了一场比赛，我与队友会在晚自习后在教室里查资料、磨辩词，会为一个观点争到深夜，也会为共同的目标互相鼓劲。就像老师在队训时所说的那样，辩论看似是双方的博弈，但背后是整个团队的凝心聚力。这种双向的沟通能力，让我在团队协作中更加自信，也让我结识了志同道合的伙伴。
未来的辩论之路还很长，或许会有失利的沮丧，或许会有备赛的疲惫，但我始终相信，那些在思维碰撞中迸发的火花，那些在共同奋斗中积累的情谊，终将成为我大学生涯中最宝贵的财富。
25艺术教育1班
王欣妍
获评感言：
担任班级辩论负责人兼辩论队队员，是责任与成长的双向奔赴。统筹训练、协调分工时，我学会了平衡大局与细节；站上辩场、交锋思辨中，我锤炼了逻辑与表达。感谢队友的并肩作战与前辈的悉心指导，每一次深夜备赛、每一场唇枪舌剑，都让我愈发懂得辩论的魅力在于求真明理。
获评月之星，是认可更是鞭策。这份荣誉属于整个团队的凝心聚力。未来，我会带着这份鼓励，深耕辩题、精进技巧，既以负责人的担当带好队伍，也以队员的热忱奔赴每一场辩论，与团队共赴更高舞台。
25学前教育（中本贯通）1班
应诗旖
获评感言：
进入辩论队的这一个多月，对我来说是一次全新的体验与成长。从最初对辩题的迷茫，到学会在有限时间内迅速拆解问题；辩论队还让我学会了表达与倾听，更让我懂得团队协作的重要性。在这段时间里，我收获的不只是技巧，还有面对挑战时的自信与从容。未来，我会继续保持热爱与专注，不断精进，努力成为一名能为团队贡献力量的辩手。
25学前教育（中本贯通）1班
李越辰
获评感言：
有幸获评“月之星”，辩论的过程让我学会了许多，无论是准备时对辩题多角度思考还是辩论过程中的语言组织都让我受益匪浅。而比起起刚接触辩论时的懵懂，现在在学长学姐以及指导老师的指引与帮助下我对辩论已经有了属于自己的理解和感悟，希望接下来的日子里也能和大家一起共同成长。
25学前教育（中外合作办学）2班
顾欣芸
获评感言：
在辩论队的日子充实而快乐。在咖啡店的头脑风暴，和学长学姐们一起对辩题的讨论，准备比赛的那段时间总是能让我从我的队友身上学到很多东西。最难忘的是与人工智能学院的友谊赛。在赛场上，两方的攻防不会按照我们预设的上演，这更考验我们的临场应对能力，我也从这场比赛中收获颇丰。这段在唇枪舌剑中学会沟通与共情的经历，正是我们作为未来教育者最宝贵的预演。这份感悟，我也会一直带着。
祝贺所有荣获十一月“月之星”的成员！你们以敏捷的思维、扎实的准备与无私的付出，为辩论协会的深秋篇章添上了浓墨重彩的一笔。感谢每一位成员的持续投入，让思想在碰撞中迸发火花，让团队在协作中愈发坚实。寒冬将至，愿我们依然怀揣对真理的渴望，在每一次辩论中磨砺锋芒，共同书写属于我们的、更为响亮的思辨回响！