2025年12月3日下午，为进一步提升教育学院教师的科研能力与课题申报水平，教育学院特邀上海师范大学心理学院教授、发展与教育心理学系主任丁雪辰来院开展“省部级课题申报经验分享与交流”专题讲座。活动在光华楼204举行，由教育学院副院长张萌主持，学院多位教师积极参加，现场气氛热烈。
讲座开始，丁教授结合自身科研历程，系统梳理了科研项目申报的类型、思路与规律。他指出，省部级课题大致可分为三类：一是与个人专业紧密相关的自科类项目，强调扎实的学科基础与专业深度；二是回应时代需求、契合国家战略的社科类项目，更强调政策导向与社会价值；三是支持教师职业成长的各类人才项目。他强调，教师在选择课题时应立足自己的研究积累，同时准确把握政策动向与教育发展趋势，使选题具备时代性、必要性与创新性。
接下来，在自由交流环节中，现场讨论格外热烈，教师们围绕个人课题申报方向、研究框架设计和研究方法等问题积极提问。丁雪辰教授结合丰富的评审经验，针对课题团队构建、选题设计及申报策略进行了详细指导。他建议团队应合理配置经验丰富的研究者与具有潜力的青年教师，突出协作优势，并鼓励跨领域合作形成项目亮点。同时，他提醒教师关注教育主管部门和社会组织公开征集的课题信息，拓宽申报渠道，提升课题竞争力。在谈及评审重点时，丁教授指出，评审通常关注选题是否紧跟教育热点，如小班化、智慧教育、儿童社会性发展等；研究设计是否科学严谨；申请者是否具备近三年的研究积累；以及实施路径是否可行。他建议教师参考近三年来本领域立项课题，把握研究趋势与方向，从而有效提升申报成功率。
本次讲座内容扎实、信息量大，进一步拓宽了教师的科研视野，增强了申报省部级课题的信心，为学院科研能力提升注入了新的动力。未来，教育学院将持续搭建高水平的科研交流平台，为教师提供更广阔的发展空间，助力在省部级乃至国家级科研项目申报中取得更加优异的成果，推动学院科研工作迈向新的高度。