前言
为深化团队自我革新意识、推动团队高质量发展，教育学院党员工作站于2025年12月3日17:00在六号楼党员工作站召开批评与自我批评反思复盘会。
会议旨在通过深入反思与相互评议，切实梳理工作短板与不足，凝聚思想共识，明确个人及集体的改进方向，为后续工作高质量推进注入强劲动力。
会议由党员工作站指导老师尤玉龙主持，以自我批评和相互批评的流程进行，指导老师曹烜毓及全体学生干部共同参会。
01自我批评
在自我批评环节，九位干部依次梳理自身存在的问题，并针对性提出具体的改进措施。
陈瑜站长从主动性与纪律、统筹与事务、工作执行细节、沟通与对接、管理能力五个方面进行自我批评。
改进措施：后续将强化主动与纪律以提升自主履职，优化统筹流程并提前确认安排，细化活动细节与汇报反馈，提升管理魄力与情绪把控力。
张晗副站长从演讲表达、统筹考虑、创新意识三个方面进行自我批评。
改进措施：后续将强化演讲练习以提升表达逻辑与动员效果，方案前置突发预判与应对以提效，探索帮扶新形式打破传统局限。
活动部副部长徐逸杰从部员工作主动性、沟通方式与频率、工作标准执行三个方面进行自我批评。
改进措施：后续将建立任务反馈机制推动部员主动思考总结，增加线下交流并优化沟通语气，制定新部员工作指引以明确标准、严慈并济。
活动部部长顾奕玮从部员关怀与指导、任务分配两个方面进行自我批评。
改进措施：后续将建立定期“一对一”沟通机制关怀部员状态并给予支持，试行项目小组轮岗制拆分任务以提升全员参与感与责任感。
信息部副部长宋徐翀从工作交接、沟通与关怀、系统性培养三个方面进行自我批评。
改进措施：后续将推行“老带新”指导计划以优化工作交接与培训，加强部员常态化沟通以增强归属感，完善新部员成长跟踪机制以提升实务能力。
新宣部副部长冯嘉铌从人员管理与沟通、跨部门协调、团队建设三个方面进行自我批评。
改进措施：后续将建立定期沟通反馈机制，梳理任务流程并强化事前指导，开展个性化沟通以优化任务分配、关注部员学习工作状态。
新宣部部长姜淑婧从沟通传达、任务统筹、部员培养三个方面进行自我批评。
改进措施：后续将明确工作要求以避免传达偏差导致返工，同时合理授权副部长、减少自主修改并扩大部员任务参与度，此外还会加强部员培养，优化任务分配与跟进机制，切实提升工作落实质量。
信息部部长封云从沟通方式、工作纪律、部员培养三个方面进行自我批评。
改进措施：后续将改进沟通方式并针对性提供支持，明确任务反馈与协调流程，建立常见技能培训机制，推动部员在实操中提升能力。
张咏曦副站长从垃圾分类、工作统筹、数据审核、特色活动、工作谋划五个方面进行自我批评。
改进措施：后续将强化垃圾分类责任与执行监督，优化工作优先级以保障核心投入，提升数据审核标准与细节把控，加快特色活动推进并主动策划对接，增强工作谋划意识与模式优化。
02相互批评
在相互批评环节，每位干部亦需依次发言，对其他干部及部门提出批评意见时，需明确对应的改进建议方向。
大家从党站建设、特色活动策划、信息工作、活动执行、寝室结对工作五个方面进行了相互批评。
针对多维度问题，提出了五方面精准改进：一方面，要建强党站联动机制，以“老带新”完善传承、提升参与度；同时，需强化活动自主策划，成立专项小组打造原创品牌；此外，要规范信息工作流程，通过自查复盘提质；再者，需细化活动执行衔接，明确责任与预演排查；最后，要优化寝室结对工作，规范材料、整合资源、创新帮扶形式。
03尤玉龙老师发言
首先，尤老师强调批评与自我批评需具体、有针对性，坚决避免形式化，通过实事求是的交流，最终实现“团结-批评-团结”的良性循环。
其次，他指出各部门工作需创新优化，要求全体干部严守工作纪律，做到及时反馈、规范流程。
最后，尤老师明确后续工作四大重点：建立问题整改台账、增强部门凝聚力、系统总结工作、加强骨干培养与梯队建设，同时注重提升党员工作站整体环境与形象。
04曹烜毓老师发言
首先，曹老师重点强调工作沟通需兼具规范性与主动性，要求干部在跨部门协作中做到表述准确、及时请示。
其次，她提醒各部门高度重视人才培养，需结合部员自身特点做好引导与凝聚工作。
最后，曹老师感谢各部门自学期初以来的辛勤付出，并鼓励大家继续保持现有工作节奏，稳步推进各项任务落实。
结语
本次反思复盘会在求真务实的交流中圆满结束。会议直面问题、剖析根源，通过具体案例与相互评议，切实梳理出工作中的不足和改进方案。期望全体学生骨干能以此次会议为新的起点，将反思成果转化为具体行动，以更严谨的工作态度和更主动的担当作为，凝心聚力，共同推动党员工作站各项工作的落地落实。