（图片1：察时代风向 论青年担当海报）
前言
时代浪潮奔涌向前，教育公平、青年成长、数字伦理、校园发展等议题与我们息息相关。为破除形式化学习，教育学院党员工作站对本次“微型模联”时事讨论会进行全面升级创新。
活动立足正向热点、贴近校园实际，引导积极分子理性思辨、凝聚共识、产出提案，以思考转化为可行建议，用责任践行担当，让提案真正服务师生、解决校园实际问题。
（图片2：教育学院党员工作站讨论会1）
（图片3：教育学院党员工作站讨论会2）
（图片4：教育学院党员工作站讨论会3）
（图片5：教育学院党员工作站讨论会4）
（图片6：教育学院党员工作站讨论会5）
活动细则
参与对象
教育学院第42期入党积极分子
组织形式
活动参与者以7-8人的规模划分为5个小组，每组推选1名组长统筹协调。
各小组成员自行协调讨论时间，由组长提前预约六号楼党员工作站场地，利用站内设备开展主题研讨与分享。
议题选择
各小组需从提供的新闻议题中，选取1则作为核心讨论主题。
（图片7：新闻议题）
围绕选定主题，成员各抒己见、理性交锋，杜绝形式化讨论。支持创新研讨形式，可结合情景模拟、政策解读、案例分析等方式，更具实效性。
材料提交要求
小组讨论结束后，需在规定截止时间前以压缩包形式提交活动材料，压缩包内需包含以下文件：
Word文档
1，议题背景分析（100-200字）
简述所选议题的国内现状，点出该议题与教育专业或青年责任的关联性。
2，核心观点陈述（100-200字）
提出2-3条具体主张，每条主张需包含：观点+论据（案例/数据）；鼓励引用二十大报告、习近平总书记关于教育或青年的论述作为支撑。
3，辩论交锋与共识（100-200字）
总结小组内部的主要分歧点，并说明通过何种讨论方式（如举证、案例比较）最终达成何种共识或提出折中方案。
4，反思与延伸（100-200字）
讨论中未解决的关键矛盾是什么？如果未来继续研究，你认为最值得深究的一个方向或问题是什么？
照片文件
文件夹内需包含1张小组合照、每位组员1张特写照片，画面需清晰可辨。
注意事项
1，全体参与人员须规范穿着正装，展现良好精神风貌与端正形象。
2，研讨内容需紧扣时政热点，立场鲜明、积极向上，观点表达需逻辑清晰、有理有据，照片需真实记录研讨过程。
3， 按时完成材料提交，特殊情况需提前报备。
4，所有参与活动的入党积极分子，请于4月24日16:00之前扫描群聊二维码进群，后续群内将发布具体事项与要求。
（图片8：群聊二维码）
结语
讨论不只为观点交锋，更为在现实中站稳立场、凝聚共识、形成方案。期待大家把研讨成果转化为务实提案，主动关注校园政策、参与班级事务，用真实建议服务师生、解决实事，让“为人民服务”真正落到实处、见到实效。
教育学院（处）供稿