（图片1：活动海报）
前言
网络空间是亿万民众共同的精神家园，清朗网络生态关乎社会共识凝聚，更影响青年价值观塑造。为深入贯彻党的二十大关于“健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态”的重要要求，教育学院党员工作站聚焦“网络恶意剪辑行为，倡导理性舆论与尊重事实”这一核心议题开展本学期最后一次专题研讨，旨在引导青年学子明辨网络是非、坚守事实底线，以理性发声抵制恶意乱象，争做清朗网络空间的建设者与守护者。
01
议题背景分析
小组组长
23小学教育（中外合作办学）2班
曹逸菲
（图片2：活动照片1）
当前我国网络舆论环境总体向好，信息传播高效便捷，但部分平台恶意剪辑、断章取义等问题时有发生，容易误导公众、激化矛盾，破坏理性讨论氛围。随着媒介技术快速迭代，提升网络信息辨别能力、规范传播行为，已成为社会治理的重要课题。作为青年群体与未来教育从业者，坚守事实底线、倡导理性表达，既是专业素养的内在要求，也是新时代青年应尽的社会责任，对营造清朗网络空间、凝聚社会共识具有重要意义。
02
核心观点陈述
小组组员
24小学教育（中外合作办学）3班
郑子悦
（图片3：活动照片2）
围绕治理网络恶意剪辑、倡导理性舆论这一议题，同学们结合社会案例与政策要求，从平台、青年、法治三个维度阐述核心观点。
首先要压实平台主体责任，强化内容审核与日常监管，及时清理拼接篡改、断章取义的违规视频，筑牢网络内容防线。
其次，需着力提升青年媒介素养，通过多元渠道引导青年理性看待网络信息，拒绝传播片面误导内容，做到明辨是非、不盲从跟风。
最后，要健全依法管网治网机制，完善相关法律法规，对恶意剪辑、造谣引流、煽动对立等行为依法依规惩戒，从源头遏制不良风气蔓延。
（图片4：活动照片3）
03
辩论交锋与共识
小组组员
23学前教育1班
韩雨桐
（图片5：活动照片4）
小组讨论中，大家围绕治理重心展开激烈交锋：一方主张优先强化平台监管，通过算法审核、技术拦截实现源头管控，效率更高、见效更快；另一方则认为提升网民媒介素养才是治本之策，仅靠平台删帖难以根除乱象。
双方结合平台投诉数据与网络反转案例充分举证，最终达成共识：构建“平台技术拦截+用户素养教育+法律事后追责”三位一体治理体系，多方协同发力，形成全链条治理合力，共同守护清朗网络空间。
（图片6：活动照片5）
（图片7：活动照片6）
（图片8：活动照片7）
（图片9：活动照片8）
结语
网络无边界，言论有底线。恶意剪辑乱象的治理，从来不是单一主体的责任，而是平台和社会的共同课题。作为新时代青年、未来的教育工作者，我们要以本次座谈为契机，坚定理想信念，坚守事实底线，理性发声，以青年之力净化网络生态，传递正能量。
（图片10：活动照片9）
未来，教育学院党员工作站将持续聚焦社会热点，引导青年学子洞察时代、明辨是非，在践行社会责任中成长成才，为助力社会文明进步贡献青春力量。
新知小闯关
党的二十大报告明确提出，要“健全网络综合治理体系，推动形成______”，为治理网络乱象、建设清朗网络空间提供了根本遵循。
欢迎大家在评论区写下你的答案，一起学习党的二十大精神，共话清朗网络建设！
你认为治理网络恶意剪辑乱象，最关键的举措是什么？
A.强化平台技术审核，精准拦截违规内容
B.加强青年媒介素养教育，提升辨别能力
C.完善法律法规，加大违规行为惩戒力度
D.多方协同联动，构建全链条治理体系
教育学院（处）供稿