什么是六五环境日？
六五环境日起源于1972年联合国人类环境会议，我国从上世纪八十年代开始开展纪念宣传，是传播生态文明思想、号召全民参与环保的重要纪念日，2026年活动主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。
教育学院生态文明志愿者队围绕六五环境日开展了哪些主题活动？
恰逢六五环境日，我院生态文明志愿者队启动“探海寻绿·逐影绘风”主题活动周，活动为期一周，包含手工创作、科普研学、校园劳动、寄语践诺四大类实践，把绿色环保理念落到日常行动里。
太阳寄来的信·透光光影手卡创作
6月1日下午16:20，同学们齐聚在旭华楼106教室，开展了透光光影手卡创作活动。作为本次环境日的特色手工活动，现场同学们积极投入创作，沉浸式体验自然光影与手工艺术结合的乐趣。
活动过程中，大家手持刻刀细心勾勒草木、雨滴的自然轮廓，搭配各色玻璃纸，借助日光折射出绚丽多变的光影。同学们用心制作每一张手卡，将校园的自然绿意和清新风光定格在方寸之间，用独特的手工作品寄托自己的护绿心意。
（图片1：手卡照1）
（图片2：手卡照2）
（图片3：手卡照3）
（图片4：手卡照4）
本次手卡创作借暖阳凝萃自然之美，从一缕日光出发，树立绿色环保意识，用质朴真诚的方式传递爱护自然、守护绿意的环保理念。
（图片5：手卡活动合照）
深海的声线来信·东海科普研学
6月2日上午10:00，同学们走进了中科院声学研究所东海研究站，开展海洋生态主题科普研学活动。本次研学走出校园课堂，让同学们近距离接触海洋科技，直观了解蓝色生态保护的相关知识。
路线概览
声学科普长廊
（图片6：研学活动1）
声学科技成果展示厅
（图片7：研学活动2）
海空一体模型展区
（图片8：研学活动3）
在研学展厅内，同学们认真学习汪德昭、马大猷等老一辈水声科学家的奋斗故事，近距离观摩水声导航等前沿科研成果，深入了解声学科技在海洋监测中的重要作用。走出展厅，同学们驻足参观福建号相关展品，老师们结合舰船知识与海洋环境保护细致科普。研学临近尾声，大家兴致满满排队打卡盖章，把本次研学收获留存纪念。
同学们循着深海声线探索学习，立足六五环境日环保倡议，真切体会到科技守护水环境的支撑力量，在实地研学中拓宽环保视野。
（图片9：研学活动合照1）
（图片10：研学活动合照2）
生态文明劳动实践
6月2日下午16:10，10名入党积极分子准时在“一站式学生社区服务中心”门口集合，活动开始前，教育学院生态文明志愿者队指导老师尤玉龙莅临现场，他先充分肯定同学们在期末课业繁忙阶段，主动投身环保志愿、响应环境日倡议的优良风貌，同时细致叮嘱大家注意安全、遵守规范。
（图片11：实践活动）
随后，入党积极分子身着志愿马甲分组作业，全面清扫北门绿化带，仔细清理地面杂物。劳动全程，尤老师巡查督导，并现场指导清洁细节，保障劳动实效。
全体积极分子互相配合，落实六五环境日垃圾分类部署，逐一清除绿化带卫生盲区，有效改善了片区环境面貌。大家在劳动中深化了环保认知，切实体会到护绿劳动的意义，以实际行动践行生态文明。
（图片12：整改照1）
（图片13：整改照2）
（图片14：整改照3）
（图片15：整改照4）
图为绿化带整改前后对比
（图片16：实践活动合照）
树语心愿·护绿寄语书签创作
6月3日下午16:20，树语心愿·护绿寄语书签创作活动在旭华楼5号口入口顺利开展，为本次六五环境日系列实践活动圆满收尾。活动以书签创作的温柔形式，引导同学们抒发环保心声、寄托护绿心愿。
活动现场，同学们拿起空白书签自由创作，充分发挥个人创意，用真诚质朴的笔触表达自己的环保态度与爱绿心意。
（图片17：书签创作1）
（图片18：书签创作2）
（图片19：书签创作3）
（图片20：书签创作4）
（图片21：书签创作5）
全部作品创作完成后，同学们将一张张书签悬挂在校园树木枝头，让一纸心愿与校园草木相伴共生。本次活动寄语林木，呼应六五环境日绿色发展主旨，拉近了同学们与生态保护的距离，让大家在沉浸式体验中坚守护绿初心。
（图片22：书签照1）
（图片23：书签照2）
结语
本次六五环境日主题活动周，以沉浸式、体验式、实践性的活动，让生态文明教育不再空洞。光影手卡、科普研学、劳动实践、寄语书签四项活动贯通自然山海，紧扣环境日绿色共建主旨。未来，教育学院将常态化开展生态美育与环保实践，把环境日理念融入日常，引导学生践行低碳生活，落实“全面绿色转型，共建美丽中国”的号召。
教育学院（处）供稿