为践行学校“三抓三坚持”育人理念，保障学院辩论训练工作落地见效，锤炼辩论助理队伍综合能力，配合带训辅导员落实各项训练指导任务，教育学院辩论协会第三届辩论助理团队于2026年9月23日，在日华楼370教室召开工作部署会并开展破冰团建活动，为新学期辩论助理各项工作夯实基础、明晰工作航向。
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工作部署会
厘清职责明航向，深耕思辨新征程
辩论助理团队工作部署会于2026年9月23日如期召开，由辩论助理总负责人张燕婷主讲，会议以“复盘沉淀、分层履职、聚力共进”为核心，部署新学期各项重点工作。
分层带训方面，大一、专升本及高本年级沿用跟班制模式，依照三阶训练流程有序开展带训工作，保障班级辩论训练落地见效；大二、大三年级落实“年级督察制”，由年级负责人统筹督查工作，全覆盖开展训练检查，如实登记训练相关问题。
履职规范层面，进一步明晰备课授课、情况反馈、例会参与等岗位职责，完善台账、影像资料周收集归档制度，夯实工作留档基础。团队建设方面，依托新生展示赛、主题团建等丰富活动，搭配常态化复盘沟通机制，凝聚团队向心力，助力辩论助理队伍协同发展。
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破冰活动
温情互动，凝聚协作共识
工作部署会后，团队同步开展破冰活动。活动以“瞎掰王”为核心形式，成员们在游戏中游走于真假信息之间，尽情体验天马行空的编造与互相“忽悠”的欢乐时刻——既有脑洞大开的趣味演绎，也有斗智斗勇的推理博弈，更有伙伴间嬉笑互动的热闹氛围。通过轻松欢乐的游戏体验，团队成员快速打破陌生感，凝聚“协同共进、互助赋能”的共识，为后续高效协作奠定坚实的情感基础。
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此次工作部署会议及破冰活动标志着教育学院辩论协会第三届辩论助理团队新学期工作正式启航。未来，团队将以本次工作部署规划为导向，紧扣“三抓三坚持”育人理念，在辅助辩论训练、赋能新生成长的过程中实现个人与团队同频共振，为学院辩论工作高质量发展注入新动能！
教育学院（处）供稿