2026-2027学年第一学期，教育学院，北亚利桑那学院学前教育（中外合作办学）专业和小学教育（中外合作办学）专业外教授课工作顺利开展。北亚利桑那大学的外教团队依托前沿教育理念与丰富多元教学经验，为同学打造了沉浸式全英文课堂，引导同学在探究实践中夯实专业基础，拓宽国际视野。
文化交融，互学互鉴
Mary、Jason 老师的课堂通过案例研讨、小组交流等形式，带领同学们了解海外教育理论，适应全英文课堂，建立国际化教育思维。
（图片1：外教授课1）
（图片2：外教授课2）
Yang Zhang、Alisa老师结合海外学前教育案例，开展情景模拟、小组项目等活动，引导学生对接真实教学场景，锻炼教学设计与英文表达能力。
（图片3：外教授课3）
（图片4：外教授课4）
Lucas老师则围绕海外小学课堂管理、活动设计展开教学，通过多样课堂任务，帮助同学了解国际小学教育模式，提升国际化教学设计能力。
（图片5：外教授课5）
细致保障，护航教学
在外教授课正式开始前，专业主任井韵绮和柴豪𬱖老师分别给各自专业开了课前动员会，介绍本学期外教授课安排，并现场答疑解惑，帮助同学们调整学习状态，保障了外教授课顺利开展。
（图片6：外教授课6）
（图片7：外教授课7）
（图片8：外教授课8）
本次外教授课期间，教育学院外事部的各项保障工作有序推进。每日课前，助教们提前到岗，迎接外教并调试多媒体设备；课中及时响应保障课堂教学平稳推进；课后细致完成对接收尾工作，为本次外教授课高质量开展保驾护航。
本次外教授课以国际化教学资源赋能人才培养，有效提升了学生的专业能力与国际化思维，助力同学们成为兼具扎实学识与国际视野的高素质教育人才。
教育学院（处）供稿