为了有效的应用《如何有效开展大学英语四级辅导》中提到的理论知识，教育学院17、18级实习班助理于2019年5月16日的晚自习第二节课在各实习班级联袂进行了模拟卷分析。
（图片1：四级模拟卷分析）
每位实习班助理都非常珍视这次机会，在讲台上挥洒自己的自信与汗水，为同学们答疑解惑，过程中同学们认真听讲。良好的英语学习氛围萦绕着教育学院每一间教室。
经过两周实习生活的体验和模拟卷分析的历练，实习班助理们已经对这份工作有了一定的想法和感悟。但是对于班助理的技能要求以及在带班期间的一些常规工作的开展，都有不同程度的困惑。本次2018级学前教育专业负责人、首届教育学院班助理技能大赛一等奖的获得者张天琦同学担任主讲人，给大家分享自己的心得。教育学院2019级实习班助理岗前培训第三讲《班助理技能大赛的心得分享》于2019年5月20日晚19:30在图书馆研讨室6顺利举行。本次讲座由2018级班助理吴嘉璐同学担任主持。参加会议的学生为教育学院2019级全体实习班助理。
张天琦同学表示班助理之路是令她记忆深刻的，是难能可贵的。她开篇论及“立德树人”，并以“时光不会亏待努力前行的人”与在座各位实习班助理共勉。
接下来，她也从五个方面与大家进行了分享：第一，她将班助理之行阐释为她与学生们共同的进步之行。要从自己做起，注重细节，严格要求自己，以身作则，在班级里树立威严；第二，她将班助理之行阐述为18级新生们保驾护航、鞭策精进的监督之行。遇事要寻找到最合适的解决办法，保持一个冷静的头脑，并做好与辅导员的沟通，努力架好学生与辅导员之间的桥梁；第三，她将班助理之行比喻成孩子们的心灵之灯、迷途之引。要学会发现新生的问题并正确引导他们，学会引导个别化，做到时刻反思自己的行为，与新生们互相学习；第四，她将班助理之行比作是与搭档之间只争朝夕的携手同行。她反复强调磨合的重要性，要自己去寻求方法和搭档磨合；第五，她将她的负责人之行说成是神农尝百草的砥砺之行。她强调身为专业负责人，要主动了解情况，拉近与专业内班助理的关系，同时也要协调好自己的时间。
在分享的最后，张天琦同学勉励大家坚定自己的初衷，不要动摇初心。她表示班助理之行有舍有得，心酸苦楚之后的甘甜将百倍有余，也祝福大家不忘初心，扬帆远航！
为了深化本次学习，张天琦同学还与实习班助理们进行了互动交流。她们根据自己丰富的经验并且结合自己的亲身经历为各位实习班助理在实习过程中遇到的问题指点迷津。
通过本次的心得分享，希望实习班助理们能够在实践中探索并且总结行之有效的方法，找到属于自己的那一抹精彩！
教育学院（处）供稿