为积极贯彻落实我校“三抓三坚持”的教育方针，秉承着“以赛促训”，促进学院之间友谊和交流的原则，学前教育学院与工学院于2019年10月24日下午4：30在光华楼204顺利举行辩论友谊赛。出席本次辩论友谊赛的有学前教育学院和工学院各自的辩论队成员们，同时，两个学院辩论协会的各自成员们也进行的观摩和学习。
（正反双方合照）
（正方四辩发言）
（正方三辩发言）
（出席观众合照）
本场辩论赛的辩题为：在艺术教育阶段应不应该提升艺术教育的比重？
比赛阵容：
正方：
18艺术教育刘致佳
18学前教育 王海龙
18艺术教育 陈诺
18艺术教育 侯佳妮
反方：
18计科 唐嘉昱
18中德汽服 葛廷峰
18中德汽服 郑逸丰
18机设 刘源
在此次辩论赛中，学前教育学院为正方，其观点为：在艺术教育阶段应该提升艺术教育的比重；而工学院为反方，其观点为：在艺术教育阶段不应该提升艺术教育的比重。正反双反就此辩题展开了激烈的辩论。
首先，正方一辩从人格形成与育人角度入手，提出了艺术教育能够培养人的民族感，提高综合素质，使之全面发展。而反方一辩从艺术教育现如今足够的比重方面入手，认为提高艺术教育的比重对于农村孩子的可行性不高，有局限性。经过了激烈的自由辩论后，双方辩手在总结陈词环节中进一步展开论述，正方四辩通过城市”5G”和农村并不发达的科技进行类比，表明并不能因为为了使城市和农村的“公平”，而让城市停下脚步，并指出提高艺术教育能够健全人格的形成，并劳逸结合。反方则认为提高艺术教育对于农村孩子来说花费了过多的精力、时间与成本，这样的可行性不高。
赛后，工学院辩论队队长胡家辉就本场辩论赛中出现的问题进行了分析与指导。他提到，在辩论中同学们仍存在发言时话语不够精炼、没有真正谈及现实性问题、能进攻的论点没有继续打下去等缺陷。但相比之前，大家在一次次势均力敌的友谊赛中既促进了学院间的友谊，更提升彼此的辩论水平。
至此，学前教育学院与工学院友谊赛圆满落幕！本次辩论赛进一步拉近了两个学院的友谊，双方辩手们相互交流和学习，不仅收获到了宝贵的友谊，还充实了实战经验与辩论技巧。
期待下一次的切磋与合作！
（工作人员合照）
学前教育学院（处）供稿
撰文/徐昕怡