为深入推进素质教育，鼓励和倡导学生从生活实践出发，积极探究科学问题，培养科技创新精神和实践能力。2019年11月20日16：15，我院于日华楼201阶梯教室开展了学前教育学院大一新生探究活动动员大会，此次会议有幸邀请到学前教育学院院长滕薇以及任课老师们。潘丽萍老师主持本次会议。
（潘丽萍老师在发表讲话）
首先由滕薇老师对各位莅临老师与大一新生的到来表示欢迎，并讲述了此次活动的灵感来自于2017年访问美国阿拉巴马州的一所精英学校，校内的学生通过确立自己的课题，做相关文献调研、访谈，在网页发布自己的探究报告。而学前教育学院的学生缺乏科学探究，所以以这个活动让新生从“零起点”出发，培养对科学探究的习惯，并能因此丰富未来的学习和成长经历，积淀方法和窍门。
（滕薇老师正在发言）
然后是项目研究专家匡贤榛向新生介绍此次活动的内容与流程。匡老师先与学生交流了自己的心得体会，讲述了从一线老师到顶级项目设计者的经历，从而获得了迁徙知识的能力和受用一身的软实力。接下来向学生介绍了探究活动的7个步骤：理解→头脑风暴→选择一个想法→计划→创造和检验→完善→成果展示，帮助学生们深入了解探究活动的流程。最后期望学生能够通过此次活动获得软实力、通识能力和核心素养能力。
（项目研究专家匡贤榛正在发言）
最后，由此次探究活动的各位负责老师们向学生们做了自我介绍，以及耐心解答新生们的困惑，增进学生对探究活动的认识。
（出席本次会议人员）
此次动员大会圆满完成。科学探究的魅力之一是难以预料下一步走向哪里，但丰富多彩的物质世界将不断带给我们惊喜和挑战，望大一新生们抓住这次机遇，在不断地探究与发现的同时，也丰富自己的学识。
学前教育学院（处）供稿
摄影赵昕怡
撰稿 施佳怡