为了增强班助理团队的日常管理，提升班助理面对突发情况的应对能力，促进班助理个人能力的进一步发展，从而使得新生能更快更好地适应大学生活、积极投入到大学的学习工作中。也为了规范班助理团队的建设与发展，进一步提高班助理的思想素质、统筹管理技能和组织工作水平。按照教育学院党总支整体安排，紧紧围绕着天华学院“三抓三坚持”的管理要求、“为做人而学习”的校训，2019级学前教育学院班助理团队将举办2019年学前教育学院第二届班助理技能风貌展示大赛。
（2019级班助理合照1）
组织机构:上海师范大学天华学院学前教育学院
参赛人员:2019级班助理团队（包含17、18级全体班助理）
赛程安排
初赛时间：11月26日
复赛时间：12月3日
决赛时间：12月10日
比赛流程
（一）初赛
以基础知识测试为主,笔试采用闭卷方式进行。基础知识测试题库内容主要包括：中国共产党行动指南内容、时政常识、校纪校规、安全知识技能、班级事务建设、日常事务管理、心理健康教育、危机事件应对等相关领域、大学英语四级新生辅导方法等相关工作领域的理论和知识。题型为单项选择题、不定项选择题、改错题、简答题、案例分析题、论述题。共计六部分，卷面100分。
比赛成绩按从高到低排序，取总成绩排名前10名进入复赛。
（二）复赛
以实际操作为主，两人为一组设计并模拟开展主题班会的形式，通过纸质方案、策划内容、应变能力、形象气质综合考评班助理技能与风貌。
班会设计：提前一天公布班会主题，并撰写主题班会策划书，以此体现出班助理的理解力、创新力。主要考察班助理班级建设能力、班助理能动创新能力、班助理思想践行能力、班助理团队协作能力、班助理思想工作能力、班助理主题把握能力。
复赛成绩综合专业评委、大众评审和观众投票，取总成绩排名前6名进入决赛。
（三）决赛
以思维辩论为主，三人搭档分为两组进行思维交流碰撞。通过思维导图、思辨内容、应变能力、形象气质综合考评班助理技能与风貌。选手需现场进行辩论，总分综合专业评委、大众评审和两轮观众投票。
主要考察班助理思维思想深度、班助理临场反应能力、班助理问题分析能力、班助理主题把握能力、班助理语言表达能力、班助理情绪带动能力、班助理团队协办作能力、班助理精神风貌表现。
决赛成绩按从高到低排序，按照顺序评出一等奖（第1名）；二等奖（第2、3名）；三等奖（第4、5、6名）。如果出现比分相同，则由专业评审团内部讨论决定评分者排名先后。
计分方法
初赛成绩=基础知识测试分数
复赛成绩=专业评委打分*0.7+大众评审打分*0.2+观众投票票数*0.1
决赛成绩=专业评委打分*0. 7+大众评审打分*0.2+观众两轮投票票数*0.1。
奖项设置
一等奖 1名
二等奖 2名
三等奖 3名
优胜奖：4名
（2019级班助理合照2）
学前教育学院（处）供稿