为使2019级学前教育专业各班辩论活动可以更加顺利地开展，学前教育学院辩论“小先生”培训班第五讲于2019年12月5日16:20，在光华楼204教室顺利开展。本次培训班由学前教育学院辩论队优秀辩手王海龙同学主讲，19级各班辩论负责人以及小组组长共同参与学习。
王海龙同学分别讲解了辩论赛中四大环节的要点和技巧。
（主讲王海龙同学1）
（主讲王海龙同学2）
首先是立论环节。一般来说，讲论点的顺序要按照由浅入深，从浅层次打到深层次价值层面。就好比写议论文，需要分论点和论据的支持自己的总论点。
（19级各班辩论负责人及小组组长）
接着是驳论环节。王海龙同学提出了一个近期较为大众关注的辩题：以暴制暴是不是正义？他将驳论分为两个层面，就是“简单驳论”和“深层次驳论”，简单驳就是举国家暴力机器、暴力执法，影响恶劣的事例；深层次驳就是可以用“小偷抓警察是不是正义”这样的问题去反问对方。
（培训现场1）
其次就是自由辩论环节。自由辩论作为最精彩的环节，双方需要在短时间内消化对方的问题，并结合自己的观点进行反攻。辩手要准确地指出对方漏洞，并让评委观众们在这快节奏的环节中获取到有用信息，但这些临场发挥都是要根据辩手们前期充分的准备，所以在破题期间要站在两方的角度思考问题。
（培训现场2）
然后是结辩环节。班级中采用的是标准赛制，所以总结陈词还是按照传统结辩的方式分两步走：1.复述对面论点以及自由辩论中双方的纠缠点，依次作总结性反驳。2.重复我方观点，升华主旨，说服在场的各位。
最后，王海龙同学还用轻松幽默的语言活跃了气氛，缓解了同学们对于班级辩论的一些压力，还讲解了班级辩论的考核要点，来帮助各班更好地开展辩论训练和顺利地通过考核。
至此，本次学前教育学院辩论“小先生”培训班第五讲顺利结束。希望同学们都能学习到有用的辩论技巧并且运用于实践，能够更好地开展辩论训练，提升自我能力。也希望各位“小先生”们能够将自己学习到的辩论技巧分享到班级中去，促进我院学生辩论的能力以及辩论氛围。
学前教育学院（处）供稿
撰文/杨诗帆 摄影/郑安琪