（合照）
为进一步响应我校“三抓三坚持”特色工作，规范我校教育管理工作，促进班助理团队工作更趋于规范、科学，同时依据校训“为做人而学习”的指导，加强班助理团队内部成员协作信任，促进团结合作能力。
2019-2020学年第一学期学前教育学院班助理工作总结大会，于12月30日在月华楼270顺利举行，本次会议由2019级班助理宋佳媛主持，学前教育学院班助理团队指导老师何凯出席本次会议。
会议伊始，方心懿同学首先进行自我介绍，并在讲话中提到了班助理工作中的纪律作风问题和感情红线，同时还希望19级班助理拿出“眼中有活”般的积极态度，同时“放平姿态”，用端正的态度对待工作。
（方心懿同学进行发言）
会议伊始，2019级班助理团队总负责人方心懿为本学期班助理团队工作做总结。首先，方心懿对于本学期班助理们的常规工作和特色工作给予了肯定并对先进个人提出表扬。其次，方心懿提出在下学期工作中，每位班助理在工作方面要更加积极，不轻易放弃，不带有怨言，同时要秉持班助理团队“传承、超越、创新”的精神，勤恳踏实干实事，兢兢业业干工作，敢做敢当敢负责，将这项工作的价值发挥到最大，将我们的精神传递到每位新生同学的心中，立德树人是班助理工作的的根本所在，同心同德是班助理工作开展的坚固基石。
随后，由2019级班助理团队各专业负责人对本学期工作做总结。
（周鑫荣同学进行发言）
（来静怡同学进行发言）
（吴梦颖同学进行发言）
首先，艺术教育专业负责人周鑫荣同学总结到，在班级管理方面，今年的艺术教育专业两个新生班有各自的优点同时也有不足。在下半学期中，班助理应该引导两个班级互相取长补短，班助理之间也应该互相学习，使新生始终处在正确的培养方向上。经过一学期的工作，工作效率有所提升，可以更好地管理和教育新生以及与搭档有效沟通。
其次，学前教育专业负责人来静怡同学总结到，在平时工作中，能够直面问题并找到解决问题的途径，在下个学期的工作中会多思考，调整解决问题的方式。在团队工作方面，在开展各项工作和活动时还需更具提前意识。在专业工作方面，上传下达有磨合和改善，在下个学期要更多的调动同学们的学习积极性，要及时鼓励和表扬。在接下来的一学期里，继续携手共进，砥砺前行。
紧接着，学前教育中美、双语专业总负责人吴梦颖同学总结到，在专业工作中，各班都能呈现良好积极的风貌，在下一学期班助理对于班级学习和生活方面监督需要加强。同时在第二学期结合专业内容，开展具有专业特色的活动。在宣传方面，本学期的工作取得了较好的成绩，在下学期的工作中，要继续思考如何开设不同主题，从多个方面多角度的展现班助理团队的特色。
接着，各位班助理也就他们本学期的带班心得体会进行分享。
2019级班助理金熙同学总结到，自己凭着一腔热血加入了班助理的队伍，经过一学期的工作，磨掉了自己的耐性，但是支撑自己走下去的是面对新生时的使命感。
2019级班助理丁稳倩同学分享到，回顾本学期的工作，自身还有进步的空间，在下个学期希望能更好的发挥自己的价值，让自己更进一步。
2019级班助理周嘉皚同学提到，所带班级相对于来讲比较文静，班级学习氛围较好，但是班级凝聚力方面需要在下个学期继续提升。
会议最后，由学前教育学院班助理团队指导老师何凯老师对本学期班助理工作进行总结。何凯老师在讲话中提到：班助理的工作需要渗入到新生生活中的点点滴滴，因此班助理自身还需要不断的反思和提高，做到“自知者明，自胜者强”对于工作有超前意识。在解决新生问题时要以心换心，始终把新生放在心上，设身处地的思考自己的管理方法。班助理的言行举止代表着团队，因此每位班助理都应该有团队主人翁意识，以团队为家。希望在下学期的工作中，每一位都能继续发扬班助理精神，勇于吃苦，勇于担责，勇于迎接各种挑战和困难。
班助理的工作任重而道远，希望各位班助理通过此次大会总结本学期工作的同时，加强各专业与各位班助理之间的经验交流，以工作总结和展望为核心，合理安排下学期的工作。立足新的起点，迈向新的征程，开创新的辉煌，在今后的工作中团结一心，不断进取，一如既往地秉持班助理团队“传承、超越、创新”的精神不断进步！
学前教育学院（处）供稿