《经典永流传》节目中，歌手冯家妹携手9岁男孩陈果数将著名诗作《赋得古原草送别》以一种崭新的形式与面貌揽入大众视野中。生命的力量在两位演唱者清澈明朗的声音中流淌不息，那委婉动听的旋律萦绕着每一句令人感颤的歌词，使观众无一不沉浸在其中，聆听着小草的希望，感受生命的深情……
01 诗词作者介绍
（图片1：作者白居易）
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。对于诗歌主张和诗歌创作，白居易以通俗性、写实性作为突出强调和表现核心，另辟诗风，走上了一条与韩孟诗派完全不同的道路，为当时的诗词创作掀开了一幅崭新的画卷。
02 诗歌介绍
《赋得古原草送别》是唐代诗人白居易的成名作。全诗自然流畅，情与景水乳交融，作者通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。诗歌浅看为一曲野草颂，深则是一首生命的颂歌，字里行间情深意挚，在传达生命的力量之时也引发了人们对于生命的思考。
读书笔记
SMA既脊髓型肌萎缩症，这些孩子的生命如同小草一般脆弱而短暂，但他们依旧没有放弃对于美好的追求，小草是如此的柔弱但他们可以互相依靠，或许会弯腰但不曾倒下。小草如此，我们又何惧眼前的疫情，团结一心，共同面对，不屈服于所谓的命运，终将可以摘下口罩，一起走在湛蓝的天空下。
——19学前教育（中外合作办学）2班 肖云瀚
说到草，我们都会想到些什么呢？草坚韧顽强的精神、不屈服不认输不低头的生活态度。在疫情来临之际，医护人员挺身而出；各界人士纷纷出资出物相助；明明是在春节假期，可有些企业特别是关于医疗器械的公司都恢复生产线，甚至有些工厂不制造口罩，却在口罩紧缺的时刻立即启动生产线，紧急制造口罩；人们也纷纷宅家不出门，为减少病患与减小传染范围献上自己的一份力。身处逆境之中，我们就如同小草一样渺小又坚韧，但我们也要坚信身为小草的我们并不孤单，大家相互帮助相互扶持就一定能战胜困境。冬天总会过去，春天一定会来到来，我们这样的一株株小草，终将会在灿烂的春天里汇成茂盛的草原。
——19学前教育（中外合作办学）2班 叶宸琛
草这首歌从作词到演唱都有“不屈服不抱怨”的情感贯穿。作词者是一位SMA患者，她本被宣告只能活到四岁，但她如今已经十九岁了，没有放弃过自己，在只有一根大拇指能动的情况下依然坚持着创作和学习。演唱者之一陈果毅也在自己肺活量比常人低的情况下坚持着自己唱歌的爱好。他们的人生看上去痛苦而复杂，但他们本人却没有透露出绝望。“原来小草从来不孤单，风把它吹向朋友怀抱，从春到夏，从秋到冬，不曾被命运击倒”，唱的就是他们自己，疫情当前，相信这首歌背后的故事和这句歌词温暖的气息也同样能带给每一座城市的每一条空巷以力量和鼓励。
——19学前教育（中外合作办学）2班 王曼贞
“野火烧不尽，春风吹又生。” 草虽小，但是生命力顽强，就算风吹雨打、拦腰斩断，也会长出新芽，它们结伴而生，团结共存。我们每一个平凡的生命，就好像这小草一样，虽然渺小但我们不屈服更不会被击倒，每当春风再次到来，我们这一株株的小草又会破土而出。如今病毒肆虐，但病毒打不倒我们，我们要像那小草一样，顽强地活下去，共抗疫情。
——19学前教育（中外合作办学）2班 和海伦
（图片2：歌手演唱《赋得古原草送别》2）
这首歌曲用平缓温柔的曲调演唱，带着一股希望的感觉，歌曲中提到小草何其渺小，但是结伴而生，无法和云相拥，却拥有同一片天空，用草这个意象象征人们，我们每个个体都是渺小的，但是我们在这个社会是一个大家庭，我们从不是孤独的。歌曲还引用了白居易的同名古诗，增加了文学色彩，同时野火烧不尽，春风吹又生又代表着无论多么大的灾难我们总会拔地而起的确信。这让我想到了这次病毒危机，无论是我们个人，还是武汉或者其他地区，都会一方有难而八方支援，都一定会克服困难，重新站起来，我们一定们战胜疫情。
——19学前教育（中外合作办学）2班 刘笑芸
开篇引白居易的《赋得古原草送别》，伴随着悠扬的背景音乐映入我们的耳帘。这里的古诗和流行乐曲的混搭不仅没有表现出另类的感觉，反而让人耳目一新，用流行唱法唱古诗的做法，勾住了听众的心，让听众开始逐渐被歌曲所打动。
古诗讲究起承转合的结构，本歌曲同样采取了这样的模式。这里的起较长，以童谣的方式借孩童之口表达了孩子对小草美好的遐想。再以承接入。这里是冯家妹这一较成熟女性的歌声。表达了山雨欲来风满楼时仍不退缩顽强抗争的精神。
这不禁让我联想到了近期疫情的爆发。武汉人民处在水生火热之中。但正如歌曲所唱“一棵草何其渺小，风一吹他就弯了腰。可他总是结伴而生”一方有难八方支援，我们定能像古诗中一样，“春风吹又生！”
——19学前教育（中外合作办学）2班 黄雨哲
这首歌是由《经典咏流传》节目中歌手冯家妹以及身患脊髓型肌萎缩症的九岁男孩陈果毅一同演唱的。更值得说的是这首歌的作者也是一位脊髓型肌萎缩症患者，患有这种病症会让人干任何事情都很吃力。即使这样这两位孩子也没有放弃自己热爱的唱歌与写作。一首《草》，结合唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中的诗句来抒发自己对命运的不妥协以及对自己的梦想的坚定之情。歌曲中一句“一棵草何其渺小”与“从春到夏，从秋到冬，不曾被命运击倒。”形成强烈的对比，那种勃勃生机和对梦想坚持的感情不断从歌中涌出，打动人心。
——19学前教育（中外合作办学）2班 秦韵
我们中国人民就像一棵棵小草，在面对困难面对疫情的时候就如同歌词中所唱的“草总是结伴而上”，相互帮助，一起努力战胜疫情。“原来小草从来不孤单，风把它吹向朋友的怀抱”这句歌词，就像是我们祖国遇到困难时，各个国家向我们伸出援手，这些国家亦是我们的朋友，一方有难八方支援，未来才会更美好。
——19学前教育（中外合作办学）2班 单书洋
这首根据白居易古诗改编的歌曲《草》，背后则是三株“小草”的故事：演唱者9岁小果果，从小患有SMA，尽管肺活量仅为正常儿童五分之一，但从未放弃唱歌；演唱者冯家妹之女，因为SMA去世；歌词来自19岁SMA患者包珍妮，在与死神争分夺秒赛跑中，依靠呼吸机和唯一能动的右手大拇指，写下许多文学作品。就像歌中所唱，“原来小草从来不孤单，风把它吹向朋友怀抱，从春到夏，从秋到冬，不曾被命运击倒”。在最近的疫情中，我深深地感受到了我们中国人民那坚毅不屈、不畏生死、顽强的小草精神！所有的黑暗都可以被生活的热情点燃！所有的裂缝，都是光照进来的地方！
——19学前教育（中外合作办学）2班 晋戚瑜
听完这首歌曲，我对“不曾被命运击倒”这句话印象最深。尽管小草很渺小，但他从不孤单。野火烧不尽，春风吹又生。说的是小草，也是在这次战役中我们的白衣天使和所有为疫情做出努力的人。灾区人民有了他们，就像是小草有了伙伴，让本来备受风摧残的小草也不孤单，疫情也变得没那么冰冷。
——19学前教育（中外合作办学）2班 吴矜昳
冯家妹的嗓音清澈，能让人的内心平静，这首歌从白居易的诗“离离原上草”作为启发，以第二人称，讲述了草的成长，开头歌曲轻缓，就像是小草刚刚破土而出，十分渺小，后来它遇到了它的同伴，慢慢长大，能独当一面，面对各种挑战。小草就是我们，从当初的懵懂无知，到后来能独立。
——19学前教育（中外合作办学）2班 付阅
歌词中“从春到夏从秋到冬不曾被命运击倒，它生在我们的心中”，深深触动到了我，如今国难当头，无数医务人员、志愿者们就如同小草一般，无私奉献不畏困难。“野火吹不尽，春风吹又生”，向那些坚守在抗战一线的逆行者们致敬。
——19学前教育（中外合作办学）2班 叶柯萌
“风把它吹向朋友怀抱，从春到夏，从秋到冬，不曾被命运击倒。”那群患有SMA的孩子们，虽然病痛缠身，似被寒冬困住，却从不放弃，如野草般坚强，珍惜着活着的每分每秒，努力书写自己渺小却不凡的人生。野火烧不尽爱和希望，前方的道路依然灿烂光明。
——19学前教育（中外合作办学）2班 章漱元
学前教育学院（处）供稿