为了帮助学生解决学习生活中所遇到的问题以及人际交往遇到的困难，从而更好地建设班级积极向上的风气，学前教育学院班助理团队于2020年9月15日开展2020级实习班助理岗前培训营第六讲。本次《重点关心学生的帮扶及转化工作》由学前教育学院2019级学前教育学院班助理团队艺术教育专业负责人宋佳媛同学担任主讲人，王宇曈同学担任主持人。
（图片1：重点关心学生帮扶及转化工作）
在培训的开端，宋佳媛同学介绍了本次培训主要围绕班助理工作性质、重点关心学生分类、案例分析、总结归纳与思辨明智展开。
（图片2：培训目录）
谈到班助理的工作性质，最多被提及的关键词就是辅导员与新生之间的桥梁、知心大哥哥大姐姐、早读、查寝以及“亦师亦友”等等。这些关键词也更能体现出班助理在重点关心学生的帮扶及转化工作中的重要性。
（图片3：班助理工作性质）
（图片4：重点关心学生分类）
在此之后，宋佳媛同学通过重点关心同学的分类以及具体问题类型的案例分析，剖析了案例中出现的核心问题以及相对应的解决方法，给实习班助理们带来了一次十分生动的实战演练。
1、学习困难型
同学们会因为自身的学习基础跟不上高强度的学习训练而产生学习态度差、积极性消退，或是由于自身时间管理能力不强而导致自我否定、选择逃避的行为出现。班助理应针对产生的核心问题因材施教，通过沟通端正其学习态度，从而帮助同学们认识到自身问题并确立明确的目标。
（图片5：学习困难型案例）
2、 人际困难型
由于性格习惯等方面的差异，同学们之间会产生人际交往之间的矛盾。处理这一类状况时，班助理务必要报备辅导员相关情况，通过沟通与调解有效介入矛盾中，引导同学们摆好心态。
3、 班委问题型
班级的班委团队中可能会出现对自身放松要求，且对班委定位不明确，没有尽到班委的榜样职责。对于这一类情况，班助理可以先通过谈心或开展班委会等方式，帮助学生自我评估，如果还是无法解决，应严厉教育并撤销班委职位施以压力。
4、心理以及恋爱问题型
在大学生涯中，同学们时常会感到迷茫，看不清自己的未来方向。同时，面对大学中的恋爱，也会出现消极的心理状态，导致对学业与个人生活都造成一定困扰。在处理这一类隐私问题时，班助理一定要采取一些较为私人的方式去解决，例如查寝、谈心等。基于自己的经验给同学们最诚恳的建议与帮助，劝诫同学们务必要以学业为重。
5、身体疾病型问题
一些先天性的疾病或是后天的突发疾病，会导致同学在心理上出现自卑等情况。班助理在这时要及时干预，关怀同学们的身体状况，疏解同学的心理压力。
6、 涉及贷款型以及特困型问题
在所带班级中，会有家境一般的同学，他们也许会因为家境比不上班级同学而自卑，更甚者会出于虚荣心作祟，踏入贷款的圈套并越陷越深，从而造成无法挽回的局面。班助理要积极引导同学们树立正确的价值观，帮助同学们找到合适的学习状态。
宋佳媛同学为班助理们梳理了许多具体的案例类型，并在此后总结归纳了面对一些问题类型所应该采取的方法及建议。问题出现时，要及时报备辅导员，采取深入的沟通以引导同学们的状态向正确的方向进发。
在本次培训的最后，宋佳媛同学也分享了自己在班助理工作中的收获。一年的班助理带班工作，所带来的不仅仅是工作经验的积累，更给她带来了自信的心境与社会交往技巧等。
学前教育学院（处）供稿