为加强学校精神文明建设，为同学创建一个良好的班级氛围，让全体学生感受集体的温暖，增强各班的凝聚力，彰显班级生活的丰富多彩与学生的活力，学前教育学院2020级班助理团队特举办此次“班级风采风貌”的评比活动。
活动主要内容
01.开展方式：
1、本次评比内容包括：班徽、板报设计；班级卫生情况；早晚自习的学习状态。班徽、板报设计占总评分40%；班级卫生情况占30%；早晚自习的学习状态占30%。
2、此次评比采用线上投票(线上评比只评比班徽、板报内容)和线下评比种方式相结合的方法。其中线上投票占40%；线下评选占60%。
02.评比内容：
班徽、板报设计：
1、班徽和板报的设计要有鲜明的主题，内容积极向上，体现集体意识和情怀。
2、班徽和板报的版面排版要求简洁大方，具有美感。
3、色彩鲜明，具有创新性，体现出自己班级的班级特色。
班级卫生情况：
1、地面干净，无纸屑、果壳瓜皮，污垢等。
2、日光灯、风扇、窗户及时关闭；窗帘绑扎整齐。
3、中控讲台内外干净整洁，无杂物；黑板干净无痕迹，板槽清理干净。
4、垃圾桶干净，垃圾清理及时，注意垃圾分类。（检查时垃圾不超过三分之一）
早晚自习的学习状态：
1、自觉遵守早晚自习纪律，请假要遵循请假制度。按时进入班级，不迟到，不早退。
2、早自习看视频时，精神饱满，整齐的读书声；书籍按标准立放。
3、不做与早晚自习无关的事项，注重仪表仪态。
评比方式
01.班徽、板报的设计
由各班宣传委员对班徽和板报的设计理念进行一个简单的介绍，同时各班派出一名班助理进行现场评分。班助理团队统一进行拍照、录视频留底的工作。
02.班级卫生情况：
在各班结束卫生打扫后，由专业负责人对各班进行统一拍照、点评以及打分。
03.早晚自习的学习状态
由其他专业负责人巡班，从班级的早自习早读的情况，班级的学习态度、状态和氛围几个方面进行点评、评分。
04.奖项设置
一等奖：1个
二等奖：2个
三等奖：3个
优秀奖：4个
02.作品要求
1、班徽、板报的设计要体现出本专业的特色，表现出班级特色。
2、每个班级需要提交班徽的清晰电子版图片；板报、卫生情况进行拍照，同时注意光线、照片的清晰程度。
P.S. 班徽尺寸大小必须是50*50的规格，分辨率为800。电子版大小不得小于800k。
3、每个班级需要给班徽、板报分别配上一段介绍性文字。宣传委员进行介绍时，需准备相应的PPT，进行展示。
4、本次作品必须是原创，体现出团队的合作精神。
违反规定者，取消活动资格
组织方式
01.班徽、板报的设计
于10月19日晚二自习在日华楼阶梯教室，各班班助理组织每个班的宣传委员以PPT的形式来展示班徽和板报。内容包括班徽图片及班徽介绍，板报图片及板报内容介绍。
02.班级卫生情况
在10月19日–10月24日之间，由专业负责人对各班进行统一拍照、打分
03.早晚自习的学习状态
在10月19日-10月24日之间，各专业负责人进行换专业巡班，对相关专业的班级进行观察点评。
结语
班级风采风貌评比大赛的线上投票环节将在下一期进行，让我们一起期待各班的精彩设计吧，别忘了为自己心仪的班级打call哦！
学前教育学院（处）供稿