为了让2020级新生尽快融入班级，加深对彼此的了解，营造积极向上的班级氛围，从而增强班级凝聚力。学前教育学院各新生班于2020年10月15日晚二自习围绕“凝‘新’聚力，携手并进”的主题开展了班会。快来跟着我们一起去看看班会的精彩内容吧！
（图片1：班委书写主题）
20学前教育1班
为了让新同学更好地了解班级、融入班级，我们开展了击鼓传花、听歌识曲、谁是卧底、真心话大冒险等一系列游戏。通过这些环节，同学们积极互动，参与进各个活动中！新同学也从最初对环境及同学的陌生，慢慢有了参与感和认同感，很好地融入了班级整体的氛围。大家在游戏环节中充分发挥自己的智慧、彼此协作、团结一致，展现了学前教育学子的积极面貌。
（图片2：20学前1班班级合影1）
（图片3：20学前1班班级合影2）
20学前教育2班
晚自习第二节的特色主题班会我们以游戏的形式进行破冰，班上的同学十分积极地参与进来。第一个游戏是集体造句。我们随机抽选一位同学说一个字，然后按一定方向挑选下一位同学进行加字，直到加不了字。加不了字的同学需接受表演节目的惩罚。另一个游戏是歌曲接龙，台上的同学提一个字，被抽中的同学需要唱一句歌词中带有该字的歌。通过此次班会，新生之间的距离变得更近，关系变得更加亲密融洽，班级的凝聚力得到了提高！相信在不远的将来，学前2班定能拧成一股绳，向着未来进发！
（图片4：20学前2班新生进行演讲1）
（图片5：20学前2班新生进行演讲2）
20学前教育3班
此次特色主题班会给学生提供了一个增进彼此友谊、勇敢表达自己的机会。班会以“你演我猜”预热，同学们通过肢体语言与默契度来进行紧张刺激的答题环节，台下的同学们也不由自主地参与进来。在气氛逐渐上升时，我们开展了第二个游戏“心有灵犀”。学生通过随机演绎一位班内成员的神态、性格、话语等，让大家猜出是哪位同学。没想到大家在短短一个月就拿捏了一位同学及班助理的形象，俏皮又可爱！最后，全班一起合唱了《夜空中最亮的心》，仿佛一个小小宇宙，在众多小行星的围绕中成长，划出一道道饱含意义的轨迹，气氛达到了高潮。
20学前教育4班
新学期，新气象，通过本次特色主题班会的组织让40颗心紧紧连在一起！班会伊始，我们先进行了谁是卧底的游戏，通过有趣的形式，台下台上的学生形成良好的互动，班级氛围愈发热烈。第二轮游戏是你比划我猜，通过肢体语言向队友传递，第一个人比划，最后一人猜词。在游戏中同学们绞尽脑汁地猜测、比划者的随机应变让大家更好地体会到团结就是力量。最后在大家一起唱环节。同学们根据不同主题，唱出相关歌曲，一齐挥动双手大声合唱。教室中的欢声笑语让班级中充斥着温暖、快乐与感动！
20学前教育（中本贯通）1班
为了让新生更好地适应大学生活、融入崭新的班集体，增强班级的向心力，创建和谐、互助的优良班风。我班特开展以“凝心聚力，携手并进”为主题的特色主题班会。我们将班级同学分为四组，通过积分的形式排名。首先开展的是“歌词接龙”，每组由两位同学代表参加，有两次请求本组外援的机会。同学们在过程中积极参与、气氛热烈，在愉悦的氛围中收获颇丰。班级凝聚力也更强了！
20学前教育（中本贯通）2班
新生入学，大家对彼此还不是特别熟悉，我们的特色主题班会，意在使同学们之间更加了解，培养深厚的同学情谊。在班助理介绍班会流程后，进入我们的畅所欲言环节。大家讲述了对天华、对同学以及班助理的第一印象和对大学生活的展望。随后在游戏环节，大家十分活跃，真心话大冒险爆料不断、惊喜连连。歌词接龙和你画我猜环节学生们参与度极高，最后大家以唱歌的形式在歌声与欢笑声中结束了此次班会！相信此次班会能够有效缓解大家的压力，调动起大家的热情，让我们一起加油！
20学前教育（中外合作）1班
为了使班级氛围更加融洽，我们通过猜歌名和谁是卧底的游戏让舍友和非舍友的同学一起交流。全班分为以八人为一组，小组长把自己小组的名字写在黑板上，大家勇争第一。其次开始猜歌名游戏，每个小组中挑选一位成员播放手机歌单中的热门歌曲，让大家一起来猜歌名。最后，在谁是卧底环节，每组两位同学出征，一个空白牌两个卧底，当平民少于三位时游戏结束。同学们绞尽脑汁、积极参与游戏。随机分组的同学们能一起团结合作，发现共同的爱好和喜欢的歌曲，气氛活跃。
20学前教育（中外合作）2班
为了增进同学们彼此之间的感情、团队精神和集体荣誉感，本次特色主题班会主要围绕三个小游戏展开，它们分别是“匿名小纸条”、“趣味知识”抢答和猜歌词。“匿名小纸条”让大家敞开心扉、畅所欲言，增加了彼此的熟悉度，提高团队合作能力。“趣味知识”抢答和猜歌词小游戏调动起了班级同学的参与热情，活跃的氛围洋溢在班级中。笃行而致远，惟实且励新，相信我们能够在通过这次班会在未来携手并进，砥砺前行！
20学前教育（中外合作）3班
特色主题班会的构思是希望能够提升班级成员的归属感，增进班级的凝聚力，营造和谐的氛围。首先，我们组织了反口令的游戏，通过手拉手转圈圈，拉近了彼此之间的距离。在生日排序环节，考验了彼此的默契能力，答案公布的时候，让我们更加贴近彼此。击鼓传花，大合唱的环节，让活动的气氛到达了高潮。通过这次简短的班会破冰行动，让我们20学前教育（中外合作）3班的气氛变得更为温馨！
20学前教育（国际课程）1班
在班会伊始，先介绍了班级的班徽的设计理念。随后，全体同学以四人为一组，共七组，进行积分赛。第一环节：猜猜这是谁。每个小组分别在黑板上画出班级中的一名同学，并给别的小组猜这是班级中的哪位同学。大家你一言我一语，通过协作猜测出了正确答案。而听歌识曲环节，通过播放歌曲片段，猜测歌名。考验了大家对于歌曲的掌握度和应变能力。通过此次班会，让同学们在欢乐的气氛中感受到班级的温暖，共同建立起一个欢乐的大家庭！
20学前教育（国际课程）2班
经典的你画我猜游戏被同学们演绎得精彩十分。每个小组组员通力协作，猜测黑板所绘内容，在竞争中碰撞出火花，考验了大家的应变能力。而在重复动作环节，每组各派八位同学到中间分两列背对讲台站好，后一个同学需记住前一个同学所做的动作，以此类推。最后一位同学需做出前五个同学的动作，用时最少的组胜出。此次特色主题班会让新同学更好地融入班级，了解班级同学。加强班级凝聚力，使同学之间更加团结友爱！
20艺术教育1班
本次特色主题班会的目的是使同学间有进一步的了解、从而促进同学间的友谊，增强班级凝聚力，激发集体荣誉感。帮助同学们更快地适应大学新生活，放松紧张心情。猜歌环节、猜成语环节让同学们很好地参与进活动中，表现了自己的才艺，同时也对彼此与班助理有了更深刻的了解。这次班会增进了同学之间的感情开心轻松的氛围，势必对之后的学习生活提供了更多的动力，更多的正能量！
20艺术教育2班
在班级中进行的各项游戏，给新生们提供了表现自己才艺的机会，也发现了与平时不一样的班助理。这次的特色主题班会不仅让大家挖掘出了班助理活泼的一面，也让整个班级的心更近了一步。通过这次班会大家的心更齐了，逐步团结起来，凝聚成一股力量，朝着更好的方向前进。
20艺术教育3班
刚刚入学一个月的我们，脱离了高中的学习生活，父母无微不至的关心和自己习惯的日常起居等，这些都需要刚步入大学的我们去适应，去改变。新同学之间彼此还有些生疏，所以我们采用游戏的方式使大家更加进一步的了解与交流，通过趣味猜歌名和你比划我猜游戏以及同学们的才艺表演，让大家更加熟悉彼此，参与到游戏中，我们发现每个同学都能够很好的融入其中，成为班级里积极的参与者，在活动进行的同时也收获了很多的欢声笑语。
特色主题班会总结
渺渺时空，茫茫人海，大家相聚在一起，组成一个班集体。通过此次特色主题班会，新生班级展现出了团结一致、齐心协力的班级风貌。希望在未来的四年中，各个班级能凝聚彼此力量，携手并进，共同走向美好的未来！
学前教育学院（处）供稿