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【结对帮扶 党员先行】学前教育学院党员寝室结对活动责任制报道

为促进党员和积极分子与结对寝室学生之间的良好交流,让学生感受到浓浓温情,2020年11月2日晚,党员工作站颜银树老师带领站长储贾悦、副站长顾舒莹、傅艺嘉走访学生宿舍,一如既往地深入结对寝室,开展结对活动。

(图片1:颜银树老师带领站长储贾悦、副站长顾舒莹、傅艺嘉走访学生宿舍)

走访寝室过程中,颜银树老师了解到党员和积极分子惯例地对结对寝室进行一对一的结对帮扶,并对学生们进行了真切的问候,与寝室成员面对面地谈心交流,让同学们自由地吐露心声。

在学习方面,结对人员主动关心并了解同学们的作息情况和学习时间,对学习上的问题提出了适当的建议,为同学们指引了前进的方向。

在生活方面,结对人员主动关注结对寝室的卫生与纪律情况,帮助同学们养成良好的卫生习惯,督促同学们搞好寝室内务,创造温馨、整洁的生活环境,并帮助解决一些实际问题,把握同学们的思想动态,及时排查困惑。

颜银树老师在旁认真倾听,真切地看到学生党员和积极分子的热心与对结对工作的认真负责,也看到结对帮扶的积极效果与温情,对寝室结对工作表达了认可。

(图片2:颜银树老师认真倾听同学们吐露心声)

(图片3:站长储贾悦、副站长顾舒莹、傅艺嘉张贴寝室结对信息表1)

(图片4:站长储贾悦、副站长顾舒莹、傅艺嘉张贴寝室结对信息表2)

(图片5:站长储贾悦、副站长顾舒莹、傅艺嘉张贴寝室结对信息表3)

站长储贾悦、副站长顾舒莹、傅艺嘉张贴寝室结对信息表以促进学生党员、积极分子深入寝室,与结对寝室的同学们进行深入交流。

结对人员对寝室结对工作的实施与意义都有自己的理解,纷纷发表了自己对平时的寝室结对的心得体会:

学前教育专业第一支部

党员邬吟吟:

本次活动中,我与7-605的同学们进行了第二次的谈话。此次谈话的目的在于,加深与寝室同学之间对的关系,拉进彼此之间的距离,大家一起敞开心扉的对话。从与她们的对话中,我也感觉到了她们和我的距离在逐渐拉进,体会到了她们对我的友好。我们谈到,作为一名大学生,不仅需要优异的成绩,也需要时刻关注时事政治的意识,我也建议寝室同学下载了“学习强国”APP进行学习。

此外,寝室同学们谈到,最近到了秋冬季,很有可能面临疫情的第二波扩散与蔓延,因此我们也需要保护好自己,提醒身边的同学们勤洗手、戴好口罩,注意多穿穿衣不要感冒等等。本次的活动在我与寝室同学愉快的谈话中结束了,通过本次活动也让我在寝室的同学身上学习到了很多,我们相互学习相互进步,相信大家一定会有所成长。

学前教育专业第一支部

积极分子张梦莹:

在学习结对中,我与6-631寝室建立了结对互助关系。虽然学习主要靠的是自觉,但也需要他人的激励。所以在日常生活中,我时常与她们联系沟通,通过微信聊天等方式了解其近期学习状态,督促她们按时完成作业,不迟到、不早退。当她们遇到问题时,我也会认真的帮助她们,给予他一些个人的意见与建议。

在寝室结对中,我结对了6-630寝室。敦促她们做好床铺、桌面的整理工作。发挥带头、榜样作用。而在与6-630寝室的结对过程中,我也会不定期的到她们寝室走访,检查寝室卫生,了解她们近期的学习、生活情况,督促她们做好寝室卫生工作、处理好寝室成员间的关系。通过加强与她们的沟通交流,向她们传达上级布置下来的工作任务,例如卫生检查工作、思想汇报等。同时,也会通过随意性交谈,与她们建立良好的互助、互相监督的关系,大家共同进步。除此之外,我还会经常关注结对寝室人员的思想、情感动态,帮助寝室长处理好各寝室成员之间的关系,在她们迷茫、困惑、需要倾诉时,给予她们关怀、安慰。

无论是学习结对,还是寝室结对,都是双方面的。所以,我在努力尽到自己的职责,积极主动的给予他人帮助的同时,也虚心接受他人的监督与建议。结对活动,促使我不断提高完善自己,提醒我要时刻发挥好榜样、带头作用,帮助我在生活中不断成长!

学前教育专业第二支部

积极分子顾铖婕:

本次寝室结对我走访了7-417和7-420。在大二时,我以班助理的身份查寝;如今,我以发展对象的身份再次来到这些寝室,已经是完全不同的心境和体会。本次下寝室,我主要侧重于卫生、安全和室友之间的关系。寝室相比班级来说,更加小而温馨,一个寝室应当是整洁明亮舒适的环境。我指出了每个寝室环境卫生问题和检查了是否存在安全隐患。之后与每一名同学进行了谈心,就近期的学习生活而展开。我不仅仅可以帮助他们学业上的难题,如四六级、美术技巧等,还能与他们分享最近有趣的事,对于结对对象的思想、工作、学习和生活情况进行进一步了解,积极给予他们帮助,为他们排忧解难。寝室结对不单单是让帮助他人、服务他人,我还能加强自身的党性修养,提升自身的综合素质。

学前教育专业第二支部

积极分子吴佳忆:

在开展第七周的结对工作时,我发现这个宿舍的个别女生之间因为生活习惯的巨大差异比较紧张。根据这个情况我耐心开导两位同学,并且讲解倾听,耐心引导,因为大家前二十年的生活环境的不同所以导致了生活习惯的不同。作为大学生的我们应该懂得包容他人,以及在大学中处理好人际关系也是一门必修课。在交谈的过程中,我还了解到同学们在面对学习压力时的困惑,我用自己的经验告诉同学们,经历时一种隐形财富,我们要身边的从小事做起,踏实进取,从专业能力、时间规划和人际交往等各方面锻炼自己。

艺术教育专业党支部

积极分子沈燕冰:

这次我结对的寝室是5-505寝室,我和寝室四位同学一起倒了热饮喝,因为天气转凉了,很容易感冒发烧,而且疫情隐患随时存在,我们的防疫工作还不能松懈,我们应该更要加强防范。我们围在一起喝喝热饮,聊聊天,比如学习上、生活上或者情感上的话题。

此次结对活动我主要还是督促大家做好防疫工作,天气转凉了应要注意保暖,四位同学也表示非常认同和感谢,其次是通过聊天来了解大家生活中遇到的困难以及同学之间可以互相诉说倾听,是一个在课业之余的放松方法,也促使之后的结对活动有了更多的帮助方向

艺术教育专业党支部

积极分子刘奕君:

第七周的第一次结对活动,我是来到了五号楼的506寝室,我进入他们寝室时,四位同学表示了欢迎,恰好他们也吃完午饭回寝室没多久,正准备开始对寝室进行大扫除。我对于这种定时打扫寝室卫生的行为深感欣慰,因为寝室卫生靠大家,文明安全你我他,我们至少要对自己的包干地区做到整洁卫生。他们有的人整理东西,有的人擦拭玻璃,我则是拿起扫把,帮他们扫去地上的灰尘与头发,当我看到地上的垃圾都被扫进簸箕,地面上顿时干净整洁,我就很快乐,也很有成就感。我觉得保持寝室卫生真的很重要,我们就应该鼓励大家一起劳动,多人一起,不仅效率高,还会很开心,劳动最光荣。

寝室结对活动充分体现了我院党总支深入基层,拉近了老师与学生的距离,发挥了“党员工作站进宿舍”的意义和学生党员的模范带头作用,加强党员和积极分子与同学们的沟通与交流,使学生的问题能够得到反馈与解决。通过寝室结对,让同学们学会自律、学会生活、学会交往,营造积极向上的寝室风气,使寝室真正地成为学生的和谐、文明、安全、卫生之家。


学前教育学院(处)供稿