星火初燃，匠心启幕
教育如星火，微光成炬，照亮求知的路；经典如灯塔，静默守望，指引前行的方向。“教院星火集”是教育学院倾力打造的师生思想共读平台，以文字为火种，汇聚教育智慧，传递教育温度。每一期专栏，都是一次对教育经典的致敬，一场师生心灵的对话。
首期专栏以“师者匠心”为主题，聚焦教育者的初心与坚守。在快节奏的今天，教育者如何以匠心雕琢灵魂，用智慧启迪成长？六位同学的感悟，从苏格拉底的“产婆术”到陶行知的“生活教育”，从《论语》的仁爱到实践的温情，以青春视角诠释了师者匠心的多元内涵。
这些文字，或许青涩，却饱含真诚；或许短暂，却闪耀光芒。它们是教院学子对教育经典的思考，也是对教育使命的回应。我们相信，每一份感悟都是一颗星火，当它们汇聚在一起，便能照亮教育的天空，温暖每一个求知的心灵。
星火片段·感悟精选
教育是唤醒，而非灌输
25小学教育2班
刘今奕
“读《你当像鸟飞往你的山》，我深刻体会到教育不是填满容器，而是点燃火焰。塔拉在废料场与剑桥之间的蜕变，让我明白师者应如‘产婆’，用提问与引导，帮助学生发现内心的力量。”
（图片1：刘今奕同学）
经典与现实的对话
25学前教育（中外合作办学）1班
严添蒂
“《论语》中‘有教无类’的胸怀，与《学前卫生学》的实践交织。当我用‘幼儿健康’的知识安抚哭闹的孩子时，才懂得孔子所言‘爱人’的重量——教育是细节处的温度，是蹲下身与孩子平视的温柔。”
（图片2：严添蒂同学）
自然教育中的智慧
25小学教育（中外合作办学）2班
张恰雯
“辅导孩子背古诗时，我放弃了死记硬背，转而带他们观察秋日的落叶。卢梭‘自然教育’的理念在笑声中落地：当知识与生活相连，学习便成了自然发生的趣事。
（图片3：张怡雯同学）
触摸知识的肌理
25小学教育2班
范语涵
“古代文学课上，老师用‘采薇’的劳作场景解读《诗经》，让千年前的文字在眼前鲜活。真正的师者匠心，是带学生亲手触摸知识的肌理，而非仅停留在纸面。”
（图片4：范语涵同学）
爱心暑托班的启示
25学前教育（中本贯通）2班
秦唱畅
“在爱心暑托班，我用孔子‘循循善诱’的方法引导孩子。当他们从胆怯到主动举手时，我忽然明白：教育学院的‘育人’，早从贴近儿童的实践中开始，而非遥远的理论。”
（图片5：秦唱畅同学）
成事与做人：教育的终极目标
25小学教育（中外合作办学）3班
董航
“从苏格拉底到陶行知，我读懂了一件事：教育不仅是传授知识，更是教会学生‘如何成事，如何做人’。师者匠心，是用一生践行这份责任。”
（图片6：董航同学）
星火不灭，共赴山海
这些文字，是教院学子对教育经典的深情告白，也是对未来教育的美好期许。它们或许无法立刻改变教育的现状，却能在我们心中种下一颗种子——一颗对教育充满敬畏与热爱的种子，一颗渴望用匠心雕琢灵魂的种子。
“教院星火集”不仅仅是一个专栏，更是一份承诺。我们承诺，将每月收录师生投稿中的深度思考，让每一份感悟成为照亮他人的光；我们承诺，将坚持用文字记录教育的温度，让经典的力量在代际间传承；我们承诺，将与每一位教育者、求知者并肩前行，在经典的指引下，共同探索教育的无限可能。
如果你也被这些文字触动，如果你也有对教育的独特感悟，欢迎在下一期分享你的故事。你的每一份思考，都将成为这片星河中不可或缺的星光。
下一期主题：学思共生
（敬请期待）
投稿截止：每月15日晚20:00前
星火虽微，足以燎原；
初心如磐，行稳致远。
让我们在经典中同行，
以匠心致初心，
共赴教育的星辰大海。
教育学院（处）供稿