为更好地发挥学生党员的服务意识和榜样作用，将全心全意为人民服务的宗旨落到实处，建立文明和谐的寝室关系，学生党员深入寝室，帮助同学分析问题、解决问题，成为同学们的倾听者与帮助者，充分担任着党支部与学生之间桥梁的角色，营造出积极向上的寝室环境。
我院共有学生党员98人，预备党员95人，积极分子79人，每位党员和积极分子进行寝室2间寝室，共计354间寝室。
本学期新设立的重点寝室结对活动共有57名党员参与结对59间寝室。分别就卫生，学习，重点人员三个方面开展重点寝室结对活动。人人都积极响应寝室结对活动责任制，展现了我院党员、积极分子的良好风采。
学前教育专业第一支部
（图片1：结对图片1）
入党积极分子孙霁月在指导王者同学的乐理作业
学前教育专业第一支部同学进行寝室结对
（图片2：结对图片2）
（图片3：结对图片3）
（图片4：结对图片4）
（图片5：结对图片5）
学前教育专业第二支部
预备党员张静楠在帮助吕沁遥同学复习专业课程
学前教育专业第二支部同学进行寝室结对
艺术教育专业党支部
预备党员刘奕君在与506寝室同学聊天
艺术教育专业党支部同学进行寝室结对
在近期的寝室结对中，党员、预备党员和积极分子不仅增进了与同学间的友谊，他们自身也收获满满：
01
学前教育专业第二支部
党员 王倩
大二至今的寝室结对活动中，我从一开始结对时的紧张、不知所措，到后面面对寝室问题时的游刃有余，中间不仅经历了许多有趣的小事件，也有过困难和艰辛，但我本着“服务同学”的初心一一克服。通过每周的寝室结对活动，我学会了许多为人处世的道理，也通过帮助他人，自己得到了成长和提升。在帮助别人的同时也进一步给予了自己思考的机会，可以说是获益良多。寝室结对活动充分发挥了学生党员及入党积极分子的主观能动性，锻炼了大家的能力，使党建工作真正着眼于学生，紧密围绕学生的思想、学习和实际生活。我在自身学习的基础上带动普通学生一起学习，在潜移默化中引导同学养成良好的生活作息规律和学习习惯，充分发挥了党员的示范引导作用。
02
学前教育专业第一支部
预备党员 富薇
本学期我共结对两个普通结对寝室，一个重点结对寝室。在帮扶的过程中，用良好的心态去给同学们带来积极乐观的、健康向上的人生观、价值观和世界观。通过沟通交流与实践，尽可能帮助同学在生活、学习、思想等各个方面进行提高，同时在这个过程中也提高了个人思想的先进性。寝室结对帮扶活动不仅仅是我们身为党员、身为积极分子去帮扶群众，同时也是一个不断提升自我的过程。通过寝室结对帮扶活动为同学们解决学习和生活上的困难，让先进思想走进同学心中，在交流中促进同学们自身素养的提升，展现学生党员的先进性。
03
艺术教育专业党支部
预备党员 王圣嘉
本学期普通结对两间寝室，重点结对一位同学。
普通结对的她们分别迈入大三与大二的学习生活，迎来了各项挑战，从基础公共课程到更具专业性的理论课程、从线上专业见习到线下专业见习、从四六级考试到教师资格证笔试等等。在日常结对中，我也更加明白同学们对于学习生活上的需求，经常与她们分享自己的总结经验与一些未来规划；大二的她们对于校园生活是憧憬的，繁重的课程使得她们压力过大；大三的她们则是在焦虑未来的发展…所以我的角色也会更加努力向她们所需要的方向上贴近，给予她们一些真实且有效的帮助。
重点结对中，针对该同学学习方法上的问题进行了解析，帮助我正确看待每一项专业课程，理清思路才能有效学习。大学的学习生活是多元的，帮助到找到适合自己的方法，正视自己的不足之处。在后续结对过程中，我也会制定相应学习计划，帮助他一起解决难题，提升自己各方面的能力。
以上就是对2021-2022学年第一学期学前教育学院各支部的党员、积极分子们寝室结对情况的报道。学生党员通过深入了解学生寝室思想动态，真心倾听“小诉求”、细心整改“小隐患”、实心解决“小麻烦”、诚心听取“小意见”。以真挚的情怀践行初心，将寝室结对与帮扶精神有机结合，立足实际，将深入开展党史学习教育成果转化为学生办实事，解难题，真正践行“为人民服务”。
学前教育学院（处）供稿